“六十四卦内容很多，看起来也很通俗，一一讲授是分歧适的，上面我们挑一些卦来举例，你们就晓得如何来读易经了，谁来挑一个？王永建，你来挑一个。”
张易点完配角是谁后，持续说着此人的功劳：“兴学重教，主张拔除科举，创办新式黉舍，主动倡导学子留洋。在他的尽力下，因循一千多年的科举轨制被拔除，在财务捉襟见肘的环境下，他宁肯紧缩军队，也要推行全数免费的新式黉舍，即四年制初级小学。
他当总督期间，颁行了一系列教诲法规，建立黉舍司、提学使司、劝学所等近代新式教诲办理机构，构成近代教诲行政办理体制。连虞夏第一所当代大学，也是他力主建立的。
下一堂课是《易经哲学和带领聪明》，等张易再次踏入课堂，学员们都站了起来，齐声喊道：“教员好。”
警告各位，牢记，牢记，不能放松要求，不能犯弊端。你们没有他这个本事，也没法建立这么多功业，不需求犯这么大弊端，就会被汗青车轮碾得粉碎。”
下课时，他们都心悦诚服，用站立鼓掌来向张易表示敬意。赵祥国，方明和四个士官也鼓掌从后门出去，他们一向站在后门外，听了一节课。
公然张易上面的话，又回到序章内容：“易，上日下勿，古笔墨时是左勿右日，勿，是指旗号，日，太阳，也代君王，日子旁的字都和君主有关。太古时君王停止政治、民生和军事等行动前，都要占卜休咎。
……
因为共和就不是家天下了，谁都有机遇，交班做仆人，能当仆人，当然不想给他家持续当主子，这很实际，他妄图用他的声望，来逆潮流而复辟，当然会一败涂地。
张易滚滚不断一向在讲着此人的政绩，同窗们也听得津津有味，毕竟此人是个背面职员，是个一向接管攻讦的人物，很少被正面鼓吹，竟然还干了这么多功德？
这是小学经常见的，到了初高中时，也就有些教员会用，在两个政校讲授了一年多，张易还没有碰到过，不过看到这些学员的精力面孔，都焕然一新，上一堂课开端前的自鸣对劲，玩世不恭和冷酷仇恨，十足都不见了。
第三排一个白净小伙子立即站了起来，愣了一下，低头看了一下书，才说：“豫卦”。
门生们全数起立鼓掌，这是张易给他们上的第一节课，本来有些门生，因为张易拿小本子记他们出错，还带着怨气来的，成果听了一堂课的故事，把那些怨气，都丢到九霄云外了。
“临下课，背一首白居易的《放言》，送给同窗们，作为这堂课的总结：赠君一法决猜疑，不消钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。周公惊骇流言后，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，平生真伪复谁知。归去多角度想想这小我物，想想这首诗，很成心机，下课。”
别的，他多方筹措经费，培养师资，编辑新课本，建立新式小学、中学、大学和各种军事书院、实业书院等新教诲设施，建立近代新教诲体系，从而使本地摆脱了旧教诲的拘束，步入近代化的生长轨道。
但是，他复辟了，本身当天子了，立即众叛亲离，连他的部下重将都反对，他也很快就气死了。他本来就是封建政权的高官，他只把这当作朝代更迭了，却忘了是他颠覆封建帝制，建立的是共和国度，推行的统统都是新式思惟，再想改成帝制，就是叛变了他先前所做的统统，就连他倚重的军队，也是新式军队，是为了颠覆封建帝制，建立共和轨制，才跟着他鞍前马后的，当然不会跟随他复辟帝制。