在这个温度仍然偏低的日子里，赵传授因为门生们的起哄，焦急得满头冒汗，却还得好声好气地答复：“同窗们，你们听我说，这个分别是很有需求的。这类大小石器的漫衍地区，不是由文明身分决定的，而是天然资本漫衍差别构成的。每个地区漫衍的石材是不一样的，比如石英岩就合适做大型石器，脉石英就合适做小型石器。大石器合适砍砸，小石器合适削刮……”
大师真不吵了……
因而，他乃至没暴露半分不欢畅，还亲热地跟顾韵林说道：“这位刚出去的同窗，我们现在讲的是讲义第四页的内容，就是华北地区旧石器两大文明传统这部分。”
“对啊，都是旧石器期间，为甚么华北地区就非要存在两种文明呢？”
赵传授也被她给惊呆了，这可真是华国好门生啊！不但在讲堂上帮手保护教员的庄严，本身学习的才气还这么强。他固然是传授，书里的知识点全都晓得，也有本身经年堆集的考古学知识和经历，但要让他把课本给背下来，他还是做不到的。
“这是不是意味着，明天在门路课堂里上课的门生，有些人自带水杯，有些没带，到了一百万年今后，先人研讨我们现在的糊口时，会把这个课堂里的门生分红有水杯文明和无水杯文明？”
这回，他没有转头看她，但耳朵却较着耸动了一下。
就像刘校长所说的那样，能上清大的都是570万考生中的佼佼者。开学的第一堂课还真没甚么人早退的，大师学习的主动性都很高。
“这类课本和课程的设置，必定是不公道的！必定得重新编写过才行！”
“教员的任务和任务就是要讲课讲到门生懂了为止。并且我也感觉这类分别是毫无需求的，假定要拿有水杯文明和无水杯文明来举例，那么就是，为甚么我们要去研讨前人有水杯的时候和没水杯的时候各有哪种表示呢？我们不是考古的吗？”
赵传授听谁的呢？他想了想，驯良隧道：“那我们就边讲边等吧。”
想着想着，它就高鼓起来。嘿嘿嘿，它主子在人间还是很强的！好些人跟她施礼时，顺带也跟它施礼了！另有好多带领都对她客客气气的！
这位传授不敢点名，上课钟声响了，他就笑眯眯地问门生们：“大师都筹办好了吗？要不要等一等还没来的门生？”
她既非真正的修真者，又何必依修真界的法则行事？她只需求做她本身便能够了。
刘文秀实在忍不住了，站起来讲了一句：“之以是分红分歧的文明，是因为利用的东西分歧，会直接对糊口产生深远影响。你们方才不是在说甚么有水杯文明和无水杯文明吗？那你们想想，有水杯的人是不是得想体例给杯子里的水保温啊？下课得去续热水啊？手冻的时候，还会把手捂在杯子上保暖啊？但没水杯的同窗就不会做这些事吧？我们利用的东西不一样，必定会影响我们的平常糊口和行动的嘛！”
“这本书内里满是专业术语，光是用读的都拗口，你如何背下来的啊？”
它蹦哒哒地鼓掌：“仆人，他方才那一笑，是在表扬你哦……感觉你做得特别对！”
那人吓得从速摇点头。
过了半分钟后，才开端有人说话。但说话的内容已经不是改编课本，让赵传授窜改讲课体例了。而是会商花多少时候在预、复习上面，又筹算用甚么样的体例停止学习了。