“就是设想的过程要花时候，比较吃力量。”
当然，全部门路课堂里门生那么多，也不是大家都跑过来跟简悦懿请讲授习经历的。有些下了课就直接走了，有些留下来问了赵传授一些题目。
买灌音机的钱她就能拿得出来。但总不好叫人家感觉她是冤大头吧？
顾韵林这回坐的仍然是第一排的C位，也仍然是别人替他占的位置。
看着简悦懿一脸哀伤地盯着塌桌子看，她又感觉好笑，把屁股往中间挪了挪：“你坐过来点，跟我共用一张桌子吧。”
简悦懿悄悄拍了拍她的后背，笑道：“被你看破了！”
这堂课因为有简悦懿的这一出，赵传授前面讲课就顺利多了。再没有门生打岔、抱怨，宣泄不满。
“顾同窗也万岁！”
刘文秀佩服她佩服得不可，抬高声音问她：“你记性如何这么好啊？发了书以后，没看到你在背书啊。这莫非就是传说中的‘过目不忘’？”
“小简同窗万岁！”
“这类机器能够录下声音，几次机器式播放。那我们便能够录下教员讲的课，等大师都有空的时候，向黉舍借一间课堂或别的场合来共同窗习。如许，讲师就算没陪在我们身边，他的声音和精力也会一向伴跟着我们，你们感觉呢？”
依着她的讲解去设想的同窗时，一下子被脑海里夸大得近似动画片的景象给逗笑了！
这个题目可把大师给难倒了，谁没事儿会在本身大脑里翻看本身记着的东西有甚么特性啊？
“诶，同窗？这个不消你赔……”赵传授追出门路课堂，却被面前空旷的草坪绿植带给弄胡涂了。
简悦懿：“……不，我就是浅显乡村人……我家离东莞十万八千里远……”
而简悦懿的超强影象力明显震惊了统统人，听到坐在第三排位置的她在传授经历，连赵传授都停下了讲授，竖起耳朵在听她的经历。
回宿舍后，她还等了两三分钟，才比及刘文秀。
第四十九章众筹灌音机
不过大师笑完以后，还是忍不住评价道：“这类设想的体例这么好笑，想健忘都难。”
……此人还真高调……
简悦懿见没人答复，本身公布了答案：“一是越夸大的事越能令人印象深切。二是越能变更听的情感的事，越令人印象深切。”
简悦懿粗粗扫了一遍，肯定了这里的门生确切是同班同窗，因而扬声道：“同窗们，我们在明天之前从未打仗过考古类的专业课程，我看大师学习起来都相称吃力。我有一个发起，我们能够买一部灌音机来帮忙学习。”
而五感已经强到对四周的人事物洞若观火的简悦懿，也发明了这点。她不晓得他这个行动，是否意味着他惊奇于她的态度。但不管他在想些甚么，那都跟她无关。
讲台上本来等着大师来问题目，却不测听到简悦懿发起集资买灵音机，从而对门生们能通过学期末的期末测验而重燃但愿的讲师，这会儿也被惊呆了！
课堂里鸦雀无声了老半天，终究有人热烈鼓掌，对顾韵林的风雅表示深深感激。有了他这笔钱，一小我起码能少出2、3块啊！
听到“声音和精力一向伴随我们”，很多同窗笑了。
“重视，这里必然要设想得越夸大越好，巨无霸石斧有多大呢？充足把原始人压垮在地，好不好？削刮器又有多小呢？小得像芝麻一样，跟石斧构成激烈对比，拿着它的原始人还得凑拢了，才气瞧清楚它，行不可？”