班主任颁发在《招生测验报》上面的这首诗歌，让我们班上的同窗学习的热忱更加高涨了，大师带着对教员们的敬意，带着一份沉甸甸的名誉而奋力拼搏着，朝着六月的高地奔驰着。
渴求翻开胡想的门吗/恐惧才是解题的钥匙/希冀摘取胜利的果吗/固执才有渡桥的勇气。
六月把一道困难/守在胡想的门里/有人恐惧/有人感喟。
并不是我们怕大夫，而是就在前两天，从隔壁邻县一中传来一个动静，说是有女生在体检的时候被男大夫非礼，现在已经闹到教诲局去了。就是这个动静传到我们黉舍后，引发大师群情纷繁，特别是我们女生都吓坏了，向来没有想过体检的时候还会有男大夫，更不晓得体检会如何查抄，以是有些民气惶惑。
“我看哪，你是有点绝望，没有碰到男大夫，没能揭示你的完美身材，是不是呀？”黄茜则跟她开起了打趣。
不过考生本人应照实填写既往病史，主如果指之前得了较严峻疾病或首要脏器(如心脏、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术者；没有既往病史者则栏内填无就行。
“哎，总算体检完了。我还真怕会碰到男大夫，那样的话恐怕手脚都不晓得该如何放了。”方才回到寝室，谢雨菲就大声地嚷嚷了起来。
“对，高考实在成绩的是我们本身，终究是为了我们本身的人生和将来。但是，成绩是属于我们的，名誉却能够赐与黉舍和教员们，以是我们在为本身争成绩，从而为黉舍和教员们争名誉。”方晓也大声地说。
“写给我即将高考的门生，大师看到没有，这是班主任送给我们的高考礼品，提早给我们的祝贺。”
就在我的目光扫过《招生测验报》的文学版面时，俄然间愣住了，因为我在一首诗的下方发明了班主任的名字。随后，我细细地看，发明这首名为《了望六月的高地》公然是我们班主任的作品，因为他的名字前面有着“玉龙中学语文组”的字样，而诗歌的副题目叫做“写给我即将高考的门生”，上面另有一段序言：
同时，按规定因得了感染性疾病、精力性疾病、血液病、高血压病等没法完成学业及糊口不能自理的考生，高档黉舍不予登科；对得了其他疾病的考生，只要不影响专业学习和影响其学习糊口，登科时普通不受限定。
“哇，这里有班主任的诗也。”就在这时，坐在课堂后排的卢天涛同窗俄然惊叫了一声，顿时课堂里热烈了起来。
生长/在风雨中抽芽/在阳光下拔节/在布谷鸟的歌声中驰念六月。
“六月的高地上，早已撒下种子和但愿，沐浴着爱与汗水，一起生长。”杨帆接着读下去。
一个个项目查抄下来，固然列队花了一些时候，但是查抄还是很快的，并且也没有碰到我们担忧的男大夫，大师都松了一口气，最后查抄完后已经靠近中午了。
礼拜六早晨，每周一期的《招生测验报》分发下来了，我风俗性地翻阅着每个版面，有测验指导的版面，有专门的练习版面，另有文学版面。而我特别喜好翻看文学版面，因为我喜好文学，喜好诗和远方，喜好诗意普通的糊口。固然高三的学习糊口繁忙而严峻，但是仍然不时抽暇读一首小诗，看一篇文章，而我的课桌里也一向都有文学刊物放着。