天使？
想到此，田义猛地一拍脑门。他失策了！
“你是班主任，任务重，但没有人规定班主任必然要当铜墙铁壁的超人。来，我帮你擦下消毒，再贴个创可贴。有些孩子能够有严峻的分离焦炙，毕竟是开学第一天，亲人一旦不在身边，表示情势就会狠恶。特别是孤傲症儿童，他说不出来，就会偏执地用一个别例抵挡。”
第二节糊口数学课，内容未几，田义教孩子们熟谙“1”。他用了丰富的教具，比如一只铅笔、一只水彩笔、一本书、一页纸、一个玩具、一张桌子、一把椅子等。
“宝贝，对不起，奶奶去厕所了。小木是男孩，奶奶不能带你出来，乖！不怕，奶奶在，奶奶不会分开小木的！”
“我走了！田教员多保重，你要起首照顾好本身，才气关照这么多孩子，辛苦了！”
灵儿尿裤子了。
“好的，教员晓得了，小木要找奶奶，对不对？小木不怕，奶奶就在黉舍，她是不是刚好有事出去啦？会不会是去洗手间了？奶奶必定顿时就返来！”
田义微微蹙眉，找不到题目的来源，也不好再停下，只能持续上课。直到他回到讲台上，纵览课堂全局时，这才发明题目地点，脑筋里“轰”的一声，心中惊呼：“完了，又出事了！”
田义重回讲台，持续上课，可经此插曲，他很难调剂情感，满脑筋挥之不去的，是灵儿的笑容与尿裤子的不调和画面。
“奶奶，奶奶！”
俄然，田义认识到，唐淇的呈现，底子不是偶合。
说话间，唐淇已经从白大褂兜里，取出一根一次性医用碘伏棉签，快速擦拭了田义的伤口，然后又取出一张创口贴，贴在了伤口处。全部过程，一气呵成，不过20秒时候。措置完后，她从田义手中取过质料，就筹办分开，统统都天然地，好似只是偶合。
说着，田义想将小木搀扶起来，却遭到了小木狠恶的抵挡，他坐在地上，抱着椅子，持续嚎啕大哭。
桌下的一滩水渍，已申明统统。
“去吧，医务室不远。流着血，本身难受不说，孩子们看着，也不像回事儿啊！我在课堂呢，不消担忧，你措置完再返来。”
但这一次，田义没有难堪，反而感觉在无助的深渊里，好似有人同业，心中最后的烦恼与懊丧，也随之而去。