闻言，田义想到了走廊上的那幅《生命》，充满生命生机的向日葵，不但是她心之所向的寻求写照，本来也是她最爱的花。
见题目引到本身身上，唐淇心跳加快，鲜有的慌乱。但她粉饰得很好，用比平常更冷僻，却又有一丝没有底气的声音回道：
“嗯……从身临其境，到深陷此中，能了解！”
14岁的云朵，认知才气在班上属于佼佼者，绝对算“劣等生”，田义与她交换时，便用了很多定性描述，他信赖，固然云朵需求渐渐领悟，但她必然能听懂。公然，云朵不负所望，不但了解了田义的意义，还与之产生共鸣。
“就是一幅非常非常了不起的作品，统统人见到都会惊奇不已、赞叹不已，而你本身看着，也会感觉充分、幸运，成绩感满满。”
因而，田义为云朵伶仃制定了新的讲授目标。
“不做考虑，星星有我就够了。”
人逢丧事精力爽，在帮忙聋哑班涛涛正视对绘画的酷爱后，田义感觉三个高年级班的讲授事情，变得更加顺畅。他不但从涛涛的画作中，看到越来越丰富和光辉的色采，折射出他更加阳光的心态，就连本来孱羸不堪、走起路来三步两倒，乃至于让田义大跌眼镜的云朵，也给了他很大的欣喜。
“好！田教员，我画甚么？”
“云朵，教员学期初定的讲授目标，你已完美达到，非常棒。接下来的课程，教员想看你完成一幅完整构图的自在创作画，能够吗？”
田义的话，唐淇听得并不逼真。田义却因为她的反问，浑身一激灵，认识到本身想多了，他仓猝转移话题，却还是转到唐淇身上。
“诚恳说，一开端是被迫、不测，多少有些不得已的姑息，可今时本日再来看，毫不是姑息，它已经成为我寻求的一部分了。”
与小花一样，云朵也是个敬爱的女孩，她个子偏小且肥胖，皮肤白净，大大的眼睛，总透着如有所思的眼神，有着近似的自闭症行动，活动节制才气极差，呼吸常常不规律，身材根柢极弱。
“不首要，我只但愿星星能病愈得越来越好。”
“田教员，您刚帮完一个孩子，肯定顿时转入对我做家访的节拍？感受您自向来了健宁黉舍，周末全报废，您这般沉迷事情不能自拔，哪偶然候找女朋友？”
“甚么？”
“你呢？放弃做大三甲病院的副主任医师，来这里当个小小校医，会不会感觉是姑息？”
二人就如许，很天然地从事情聊到小我题目，又很顺畅地切回到事情，非常默契。因着这些日子相互朴拙的伴随与合作，他们的干系早已在不知不觉间，有了奥妙的窜改。可惜，相互固然都有感受，可谁也没有去正视。
“嗯，倒是合适你的性子！那你找这份事情呢？算是姑息吗？”
这个学期，七年级3班的《绘画与手工课》核心主题是风景，花草虫鱼都是首要元素，仅用了三节课，田义便发明，画花是云朵最善于的，遵循班级同一的讲授目标，她已是能拿满分。
“当然不是。医者仁心，救济工具非论是谁，我都会尽我所能。更何况在这里，我有更多的所得，能帮忙像星星如许特别的孩子，趁便帮忙他们的家庭，于我而言，意义更不一样了呢。”
“想画锦簇繁花，还是忠于单品？”
云朵就读于七年级3班，这个班的门生构成，跟田义带的一年级2班很像，有脑瘫、智障、孤傲症、唐氏综合症等疾病的孩子。此中，云朵跟小花一样，是瑞特综合征患者。这类放在社会上极其罕见的疾病，在健宁黉舍里，却几近每个年级都有。