闻言，田义想到了走廊上的那幅《生命》，充满生命生机的向日葵，不但是她心之所向的寻求写照，本来也是她最爱的花。
“诚恳说，一开端是被迫、不测，多少有些不得已的姑息，可今时本日再来看，毫不是姑息，它已经成为我寻求的一部分了。”
田义固然是个新西席，却也是个思惟开通、会因材施教的西席。他想，云朵既然已经能完本钱学期既定的讲堂目标，那对于一个有天赋、有气力的孩子，天然没需求还遵循同一的慢节拍讲授。
与小花一样，云朵也是个敬爱的女孩，她个子偏小且肥胖，皮肤白净，大大的眼睛，总透着如有所思的眼神，有着近似的自闭症行动，活动节制才气极差，呼吸常常不规律，身材根柢极弱。
“田教员，您刚帮完一个孩子，肯定顿时转入对我做家访的节拍？感受您自向来了健宁黉舍，周末全报废，您这般沉迷事情不能自拔，哪偶然候找女朋友？”
“不做考虑，星星有我就够了。”
“云朵，教员学期初定的讲授目标，你已完美达到，非常棒。接下来的课程，教员想看你完成一幅完整构图的自在创作画，能够吗？”
“没特别考虑过非要在甚么时候做这件事，如果碰不上合拍的人，就干脆单着咯！总之，我不想姑息。”
因而，田义为云朵伶仃制定了新的讲授目标。
田义的话，唐淇听得并不逼真。田义却因为她的反问，浑身一激灵，认识到本身想多了，他仓猝转移话题，却还是转到唐淇身上。
云朵就读于七年级3班，这个班的门生构成，跟田义带的一年级2班很像，有脑瘫、智障、孤傲症、唐氏综合症等疾病的孩子。此中，云朵跟小花一样，是瑞特综合征患者。这类放在社会上极其罕见的疾病，在健宁黉舍里，却几近每个年级都有。
“甚么是高文？”
“哦……”
……
“当然不是。医者仁心，救济工具非论是谁，我都会尽我所能。更何况在这里，我有更多的所得，能帮忙像星星如许特别的孩子，趁便帮忙他们的家庭，于我而言，意义更不一样了呢。”
见田义一脸费解，唐淇扯扯嘴角，尽能够轻松调侃，以减缓俄然变得有些呆滞的氛围。
“不首要，我只但愿星星能病愈得越来越好。”
“可你会很辛苦！”田义挑眉，不由自主地进步嗓音，好似一种本能的冲动。
这个学期，七年级3班的《绘画与手工课》核心主题是风景，花草虫鱼都是首要元素，仅用了三节课，田义便发明，画花是云朵最善于的，遵循班级同一的讲授目标，她已是能拿满分。
【最纯的默契，来源于最真的伴随。】
“嗯……从身临其境，到深陷此中，能了解！”
“没甚么！只是听到你提及涛涛后妈的题目，就很猎奇，你会给星星找个继父么？”
人逢丧事精力爽，在帮忙聋哑班涛涛正视对绘画的酷爱后，田义感觉三个高年级班的讲授事情，变得更加顺畅。他不但从涛涛的画作中，看到越来越丰富和光辉的色采，折射出他更加阳光的心态，就连本来孱羸不堪、走起路来三步两倒，乃至于让田义大跌眼镜的云朵，也给了他很大的欣喜。
“嗯，倒是合适你的性子！那你找这份事情呢？算是姑息吗？”
“花。”
“想画锦簇繁花，还是忠于单品？”
“我想画，您说的高文。”