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或人眼圈黑黑的，持续埋头题海中……
班主任木乐教员很欣喜！
“阿军，你地境学最差，来，在肚皮画上舆图，标出重点！这里是鹰死山山脉、这里是哒哒河、这里是矮人谷，这里……笑甚么笑？痒？痒就对了！”
……世人脸黑，无语！
图鸦篮球队的阶段性目标已经实现，克服瘦子队！
或人当即肠胃顺畅，啥也不疼了……
图地元年1052年，夏，八月一日，晴，上午，木国天下初级班统考，东部学区，第一场文类学科综合测验……
“全数通过测验，以优良的成绩通过测验！明白吗？我的步队，不准一小我后进！就用我们克服瘦子队那种精力和毅力，大师一起尽力！”这是比赛结束后木图调集统统图鸦篮球队队员时说的话……
以是，现在，最勤奋的门生都在图鸦篮球队里，哪怕是当中相对笨些的、学习掉队些的木大力，也被拉拽着插手研学中……想偷懒？众极力锤之！
不得不说，或人在学习中教同窗队友的时候，也进步练习了本身……
女生是早熟点的，何如，考字当头，且木班长也如其他小男生近似，虽已有小帅，但还未解风情……
考场里，只要木碳笔写划在木纸上的声音，作为学霸的或人，涓滴没有严峻感和困难感，噫，这类题目阿牛和我会商过，噫，这题我教大力做过，哦！这题阿军拿来问过我，哦，这题局势妹拿来考过我……
兄弟情一句话！
众数女生也向木图请教，有哆声哆气的“班长，这类题目如何解？……”
十五天后，成绩公布……
……
作为队长，也作为班长，木图忘我的把本身的学习心得及体例，都教给队友及同窗们。点带面，面带全数！
但成果不过乎是：通过的，向左转，到进级班学习！没通过的，向右转的，回到初级班持续尽力学习……
幽怨的眼神，马大哈的或人……
下午，理数类综合考，对或人仿佛没多少别离，也是站在落日里，悄悄的等候着连续走出来的同窗……
考完试了，众生喝彩“束缚！”有一个月小假！
木族人生命冗长，学海无涯……
“阿牛，你作文差，每天写两篇！甚么？肚子痛？哦，那我去黉舍公告栏看一下另有没有空位，或人写的小情书可读性很高啊……”
用瘦子木宝的话说，就是“真是日了熊了！”
还真有效，某个地境盲，现在眯着眼睛都能画出一幅简朴舆图……
有小鸟依人的、有清纯婉约的、更有气势胸胸，以势压人的……
但作为门生，他们的目标任务还要持续……特别是以上图图书院为目标的木图！
众生相互道别，十五今后再聚，现在是各回各家，各找各妈……
同窗们对本身的要求，比他对他们的要求还严！
“不婆婆妈妈的啦，就这货也能考入进级班，你们也行的，我们四个在那等你们，你们不来，我们不打篮球……！”
有生硬语气的，“班长！讲授……”
组团尽力的通过测验！一起考入进级班。成了图鸦篮球队团队新的实际目标。
……
“是我没带好大师，对不起！”木图看着排站在本身面前的木强、木康、木起……这是一起在球场上拼搏的兄弟，木图也有些哀伤感慨，