张秀才点点头，问另有题目吗？等了一会，就看着中间那列，问：“你们呢？”
男童点点说，“明白了。”然后坐下。
在院子里玩耍的学童瞥见张秀才出来，都从速的站好，然后施礼，“夫子。”
“不错，解释的很好。”张秀才一边让讲解的男童坐下，一边又对着发问的男童说：“现在明白了吗？糊口的环境是很首要的，特别是对孩子，跟着有好风俗的人就学到了好风俗，跟着好人就学好人的做法。也就是近朱者赤，近墨者黑。”
小瑶也很给面子，直拍动手。
“夫子，‘生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。仁者以财发身，不仁者以身发财。未有上好仁而下不好义者也，未有好义其事不终者也，未有府库财非其财者也。’这句何解？”一个穿戴跟张秀才差未几的11岁的学子站起来问。
中间那排的一个穿戴青色小儒袍的7岁学童举手，张秀才点点头让他说，小学童站起来讲，“报告的是：孟子三岁父亲归天，母亲单独一人扶养他。孟子小的时候很贪玩，并且喜好仿照别人。他家本来住的处所是在坟地的四周，他看到了别人安葬和哭坟，就常常玩建坟或学别人哭拜。孟母感觉如许不好，就把家搬到集市四周；这时，孟子看到了市场上别人做买卖和杀猪，就又仿照别人做买卖和杀猪。孟母感觉这个环境也不好，因而就把家搬到书院的中间。但愿孟子他能好好的用心读书。”
张秀才拿着抹布把用餐椅擦了一遍，看起来手工很不错，用的木料也挺好的，是深褐色的，黑亮黑亮的。张秀才先把用餐椅搬出去，然后又进屋把小瑶抱起，一边出房门一边说：“小瑶呀，这张椅子今后就是你的公用椅子了，等你有了弟弟mm，再转给他们用阿。呵呵，”
“好，不废话，开端答疑”，张秀才大声的说。
“啊嗯，”张秀才大声的提示上面的学童，“上课要用心，不能被外来的声音、行动影响本身，要做到在任何环境都要用心分歧的做学问。”
等张秀才在这边小班的讲解完了，安排好小学童们本身复习或练字，然后就叫了坤子，让他帮手把小餐椅搬到劈面课室，本身就抱起小瑶直接的走到劈面课室。等坤子把椅子放好，张秀才就帮小瑶坐好，挥挥手让坤子归去。
“是，夫子。”学子们大声应道。
张秀才回身回了东屋，把肖瑶放在床上，让小瑶乖乖的别动，本身跑到床尾蹲下了，然后用力拖东西，是想把甚么东西拖出来。过来一会，看到了，是一张儿童座椅，就是当代的儿童用餐椅，不过就很矮，全部只要一张没靠背的凳子那么高，看着没有破坏，只是充满了灰尘。