说完班上的门生都笑了起来，现在陆文的课上氛围还是比较轻松的，陆文闻声王楠这么说也是有些猎奇，看看这位能说出甚么。
秦晴站了起来，看起来自傲实足，说道“通过这篇文章，和教员的讲授，我有了一些感悟，文中所描述的是在国难当头的特别期间，前辈们那种昂扬进取的姿势令人佩服。
陆文的声音渐渐的停了下来，一众门生也从阿谁仿佛幻景般的场景中离开出来，门生们心头都仿佛凝集的甚么，但是也说不上来。
王楠说完，班上的好多同窗都鼓起了掌声，比之方才秦晴的更响，不是每小我都像秦晴那样公理感和国度名誉感爆棚的人，对于国度名誉感每小我都有，但是很多人是在不违背国度好处环境下，将本身的糊口排在了前面。
秦晴是班上的班长，一名很有公理感和构造才气的人，班上同窗的凝集力很强，这也是江雨凝被欺负的时候直接有人站出来替她出头的启事，要晓得江雨凝在班级中没有一个朋友，平时连个说话的人都没有，但是就如许都有人替她出头，可想而知他们的凝集力到底如何，这个此中大部分的功绩都要归功于秦晴这个班长。
明天的要讲的课文是这个天下民国期间一名文学大豪写的一片散文，所要表达的是在阿谁特别期间，在阿谁国难当头，当昂扬向上，为故国抛头颅，洒热血的一篇记叙情怀的散文。
这个天下是文人骚人不比宿世差劲，只是和宿世传播的分歧罢了，因为陆文通过体系的学习时候，以是他完整的了解了这篇散文的精华。
王楠闻声班上同窗的笑声也不觉得意，接着说道“教员，说句不好听的话，之前我对将来的假想就是考个大学，然后回家接管我爸妈的小公司，以后就混吃等死了，没有大的抱负，也没有甚么抱负，我爸妈也是对我说只要我过得好，也不要我出人头地甚么的，只要我好好糊口就行。”
跟着一阵畅快的大笑，门生们的心头那种沉宁的感受仿佛也消逝了很多。
陆文来到了课堂的后门口，俄然停下了脚步，就站在后门向班级看去，班上的环境一目了然，看了一会，上课铃就想了，他像是被铃声惊醒似的，回过神来。
陆文看着上面的门生，说道“好了，现在我们上课，翻开明天要讲的课文。”
他通过一点小小的事情，就将阿谁期间的磨难，阿谁期间的人们的表情表现的淋漓尽致，就如许统统的中原同胞万众一心，不怕困难，不畏艰苦的学习西方先进技术，为报效故国而斗争。
陆文看着门生，对着他们说道“现在我也讲授完了，我叫人还说一下对看完的感触和了解吧。”
陆文将脑海中的其他动机剔撤除，现在是上课时候，其他的事情还是比及今后偶然候在想。
陆文在内心想到“怪不得之前的那些教员总喜好躲在后门看向班级的门生，本来公然很爽。”
我说的不是想班长说的那样为国度为之斗争，只是想为本身而斗争，不想本身老而悔怨，不想本身糊口在如许一个好的期间，混吃等死。”
“哈哈哈哈。”