但是现在，面对如此不尽人意的学习服从，鼠妈妈真的感到欲哭无泪、欲求无助。莫非孩子将来的“鼠生”就如许了吗？莫非作为父母支出的统统心血都要付诸东流了吗？它不敢再想下去，恐怕本身会堕入绝望当中没法自拔。教诲孩子方面，鼠妈妈感觉统统的体例体例对鼠弟弟都无用。是发疯还是自我的灭亡，这是个思虑也无用的题目。只能一边痛苦着，一边还得想方设法地管束着。
明天但是一年一度的冬至啊！这一天，酷寒的气味仿佛比平常更甚了几分。凛冽的北风呼呼地吹着，那风声如同锋利的哨音普通，刺痛着人们的耳朵。天空阴沉沉的，铅灰色的云朵沉甸甸地压下来，给老鼠们一种压抑的感受。
不管不可，管又管不住，特别是学习上。说鼠弟弟笨，真的算不上；说它们不笨，但是不学不会就是笨。鼠妈妈是一只尽力的老鼠，它以为如果没有天赋或好的家庭环境，尽力起码能够让你过上浅显老鼠的日子，不能说充足吧，但是也能衣食无忧。但是，如果不尽力，那日子就过得统统皆有能够了，普通都在浅显老鼠的糊口线以下挣扎。
忙完这些筹办事情后，鼠奶奶拨通了鼠爸爸和鼠妈妈的电话，奉告它们明天中午必然要回家来吃饺子。
下午有画画的课。午餐后，鼠弟弟非常主动地筹办去培训班那边。
有些父母常常会念叨着，如果自家孩子在学习方面实在没有天赋，成不了那块读书的料子，那就想方设法地去多赚取一些产业，将来全数留给孩子。但是，从古至今无数的汗青事例早已充分证明，这类做法压根就是徒劳无功的！
元离年巽月坎日 周六 多云
不是每个孩子都能长成参天大树，如果它本就是一棵小草，就让它作一棵小草吧。
鼠弟弟写了半个多辰，六页的语文试卷，才做了一页的一半。很多字都不会写。让它写古诗和每课的生字，它又不写。“牛不喝水强按头”，一向想体例让它写，它偏不写，也不是体例。鼠妈妈愁的脑袋都大了好几圈。
“哦，我如何说它那么主动！”鼠妈妈答复道。同时也在想，前期学习能够用引诱的体例，但是在鼠弟弟身上用的引诱太多了，它都会还价还价了。
鼠妈妈望着这统统，泪水在眼眶里打转。它想起了常日里本身对鼠弟弟的悉心教诲，每一道题都耐烦讲授；想起了为了给鼠弟弟缔造杰出的学习环境，本身不辞辛苦地筹划家务；还想起了鼠爸爸辛苦事情挣钱养家……它们伉俪俩可谓是经心极力地教养着这个孩子。
而此时的鼠爸爸呢？它正繁忙地做着本技艺头的活计，偶尔会抬开端，瞥一眼正在埋头苦写的鼠弟弟，然后随口说上那么一两句话。但是这些话对于现在的鼠弟弟来讲，仿佛并没有起到太大的感化，顶多只是能让它老诚恳实地持续坐在椅子上，不至于一溜烟儿地跑出去玩闹罢了。
对于老是不肯支出尽力、妄图安闲的小老鼠而言，即便是其父母也常常感到束手无策。但是，当这只小老鼠分开了暖和的家庭庇护，单独踏入庞大多变的社会时，残暴的实际便会毫不包涵地给它狠狠地上一课，迫使它不得不正视这个实在而又刻毒的天下。
就在如许一个酷寒的日子里，鼠奶奶却显得格外欢畅。它一大早就开端繁忙起来，嘴里还念叨着：“明天但是个大日子，得包顿香喷喷的饺子才行！冬至吃饺子，夏季不冻耳朵。”鼠奶奶对在寝室里持续睡觉的鼠姐姐说着，一边从厨房里拿出面粉、馅料等食材，谙练地开端和面、擀皮儿、调馅儿……