战役进入序幕，刘晓旭深知此战不易，她深吸一口气，决定使出“猴形拳”。只见小女娃身形忽左忽右，忽上忽下，如同一只矫捷的猴子，在疆场上穿越自如。猴形拳讲究的是窜改莫测，以快打慢，刘晓旭操纵这一特性，不竭寻觅李虎的马脚。而李虎则是以静制动，他双眼紧盯刘晓旭，寻觅反击的机遇。终究，在一次长久的比武中，李虎抓住了刘晓旭的一个藐小失误，一记“崩拳”与“虎扑”的组合技，如同猛虎下山，势不成挡，将刘晓旭逼至角落。
午后光阴悄悄流转，在知识的殿堂里，马教员化身为聪明的带路人，引领着李虎与刘晓旭这两位小小技击家，踏上了一场别开生面的文明之旅。数学的奇特迷宫、语文的诗意长河、英语的异国风情，一门接一门，如同五彩斑斓的邪术课程，轮番在他们面前展开。
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战役一触即发，刘晓旭身形一闪，如同狸猫上树，刹时拉近与李虎的间隔，一记“钻拳”直取李虎面门。这钻拳，快如闪电，势若破竹，恰是形意拳中以柔克刚的精美地点。但是，李虎岂是等闲之辈，他身形未动，仅凭腰部一转，右手化掌为拳，一记“崩拳”轰出，拳风吼怒，带着排山倒海之势，硬生生地将刘晓旭的守势化解于无形。崩拳一出，氛围仿佛都被扯破，揭示出李虎惊人的发作力。
在李虎一招一式、详确入微的讲授予树模下，五行拳的刚猛与灵动、十二大形的活泼与变幻，仿佛被付与了生命，跃然于两人之间。刘晓旭的学习速率也令人赞叹，她敏捷捕获到了拳法的精华。
在这场脑力与兴趣的盛宴中，马教员不但传授了知识，更激起了两个孩子对学习的酷爱与摸索的欲望。
见螺旋劲未能见效，刘晓旭决定罢休一搏，她身形一展，化作一匹奔腾的骏马，一记“马形拳”吼怒而出，拳风凌厉，带着一股勇往直前的气势。而李虎也不甘逞强，他身形一沉，双脚用力蹬地，整小我仿佛化身为一条腾飞的巨龙，一记“龙形拳”迎了上去。两拳订交，发作出震耳欲聋的声响，气浪四散。龙形拳与马形拳的碰撞，不但是力量的较量，更是意志与聪明的比武。
战役进入白热化阶段，刘晓旭深知硬碰硬难以取胜，因而小丫头开端应用形意拳中的“螺旋劲”。只见她身形扭转，双手如同螺旋般舞动，每一拳每一脚都包含着扭转之力，试图以柔克刚，耗损李虎的体力与意志。而李虎则是以稳定应万变，他深吸一口气，体内仿佛有股力量在涌动，随即一记“抖擞劲”发作而出，满身肌肉刹时紧绷，力量如潮流般涌出，将刘晓旭的螺旋劲一一化解。抖擞劲之下，李虎仿佛化身为一尊不成撼动的山岳，耸峙不倒。