她之前说他甚么？说他嘴臭！说他不会说话！还说让他把嘴捐给有需求的人！
因而刘致昊终究抓到了挖苦陈以安的机遇，对着陈以安猖獗输出：“你的童心给你带来了甚么好处了吗？言忆和孟江南他们有没有童心都无所谓，毕竟他们一个是年级第一，另一个是班级第二，而你呢？你的成绩在班上排名多少？有没有进班级前二十？”
厥后她就只好靠本身渐渐摸索，才把成绩一点一点提了上来。
她虽不能像刘致昊说的那样考到班级前二十，但是她比来一次的测验排名已经到了班级第二十了。
陈以安迎了上去，她爸妈从小到大就给她灌输了一个叫做“在外不怕事”的思惟，就算刘致昊真的敢打她的话，那又如何样？她能够打归去啊！她为甚么要吃这类亏？
别人的学习体例并分歧适她。
毕竟他从小到大那么多年以来，向来都没有人那么说过他。
陈以安的成绩和排名是她的把柄：不管她平时多尽力，上课多当真听讲，条记做很多细心，恨不得把教员上课时说的每一句话都记下来，但是她的成绩就是提不上去。
刘致昊听到这类话以后，指着陈以安上前一步：“你如何说话呢？你不要觉得我不敢打你！”
“并且，忆宝，你是体味我的，你晓得我最讨厌别人拿我的成绩说事，他还往我心上扎，你就说他过不过分！他觉得他能考班级第三就很了不起了吗？他每天都那么尽力学习，可他的排名不是一向都超不过你？他那么有本领的话，就超越孟江南的排名啊！考个年级第一，不对！考个全市第一给我们看看啊！”陈以安挖苦着刘致昊，“他没那本领，还一向和你夸下海口说下次必然会超越你的成绩，可他口中的下次，我是一次都没瞥见。”
而又有的时候，她也会想，是不是得要学言忆一样靠死学习，才气把她的成绩提上去。
他没遭到过那么大的委曲！
“我就站在这里，我倒要看看你到底敢不敢打我！”
说到底，她只要做题时当真一些，或者是做完题以后好好查抄一下，那么她的排名必定能晋升很多。
“童心这类东西有甚么用？能把你的成绩进步吗？还是说能把你最头疼的数学题做出来？”刘致昊看着陈以安，用特别不屑的语气对她说道。
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在考完试以后，她和孟江南两小我一起阐发了一下她的亏缺点，最后得出的结论是她考数学的时候看题不细心，凡是会因为看走眼而把数字看错，亦或是因为手跟不上脑筋，脑筋奉告她的是精确答案，而手却写下的是弊端答案。
之前陈以安在课堂里的时候那么说他，让他在课堂里那么多同窗面前丢了那么大脸，还让他特别没面子，固然说他感觉陈以安说的挺对的，但是他如何想如何活力。