时不凡起首给这个李孝慈他们这一组停止讲授，看他们的爱好想要学习甚么，如许时不凡才气够按照他们的兴趣来停止讲授。时不凡晓得这些十一二岁的小孩子，对于当代的各种知识也都比较踏实了。固然他们不会甚么天然理工科的学问，但是时不凡晓得这些皇族是不成能去学习理工科的知识的。但是十一二岁，说话笔墨也都会了，该学习的也都根基上学会了，当时不凡应当给他们停止一些专业化的讲授了，而不是给他们持续弥补那些根本知识。
以是说实在只要你严格办理，他们也都会挑选从命办理。但是有些教员却是以惊骇了，惊骇他们当官的亲戚，如许反而会滋长他所谓的特权认识。在那些小孩子心内里，如果教诲本身当教员惊骇了本身父母的身份，他也都能够会做出一个“比较”，如许他较着的会晓得本身当教员也都惊骇本身的身份，如许会滋长他们的特权认识另有很多的傲岸的情感。
遵循时不凡的打算，六到十岁的孩子以讲故事弥补根本知识为主，十岁以上的孩子，将会遵循他们的需求停止专业的教诲。当代不像是后代要经太小学中学十几年的根本知识教诲，当代的根本知识还没有后代那么丰富，停止三四年也都充足了。而十岁以上，将会以他们将来生长的方向作为讲授，就比如大学内里的选专业了，如许无益于他们学习。
“好了，你们已经遵循了春秋来分组。接下来，我给你们来看看一个东西！”时不凡说道。
听了时不凡这话，那几个春秋大的孩子也都算是安稳下来了。因为他们春秋也都有十一二岁了，在当代算是成熟了很多，他们明显明白很多事情了。以是他们听到了时不凡这话，也都不由得一阵被惊吓了，时不凡仿佛并不怕他们。而这也让他们自发得最大的依仗就这么没有了，让他们毫不愁闷。并且时不凡奉告了他们，如果他们不听话，当时不凡但是有权力惩戒他们的，这也让他们顿时暴露了个“好怕怕”的神态，明显惊骇了。
不过，时不凡弄出来了这个圆桌，如许让他们感受相互之间仿佛都是划一了的模样，他们不再是像是畴昔那样分为坐次前后摆布的高低尊卑。有了这个圆桌，他们感受相互之间干系仿佛都是一样的。因为他们在这个圆桌上面相互之间的职位看起来都是差不都，让人感受相互之直靠近了很多了。
如许的安排，完整忽视了那些不消门生春秋之间的差异。特别是在六岁到十几岁之间，这个时候是人类学习最快的阶段之一，这个阶段差一年，那或许他们的人生观天下观代价观也都完整分歧。大一岁，那或许就会变得成熟很多，他们的所思所想完整不一样，美满是差好几个境地了。在当代，或许十一二岁的孩子或许已经是要思虑将来处置的职业方向和奇迹方向了，但是一个五六岁大的孩子还是在玩乐当中。这两个美满是分歧的思惟，但是如果这么安排，那是非常不公道的。
时不凡年了几个女孩子的名字，这些也都是大抵五六岁的女孩，他们被分红一组。李婉温和李婉顺是李建成的女儿，而李丽质是李世民的女儿，而另有一些别的公主郡主县主也都被分派到了一起。遵循唐朝的规定，天子的女儿是公主，太子的女儿是郡主，亲王的女儿为县主。现在时不凡把几个年幼的公主郡主县主也都安排到了一起，让他们本身停止上课。