“啊？甚么环境？你不去玩了？被叫办公室了？亏我明天中午还特地绕路去体育场四周买了一盒红双喜的好球！！”夏伟迷惑的看着钟潇。
阿国固然是一名隧道的球迷，但手上工夫和嘴上工夫相差甚远，打球的行动非常不调和，感受不出来他对篮球体味的深度，从他身上能够证明坐而论道轻易，作而行之不易。不过，这也无毛病他一颗酷爱篮球的心；夏伟就不一样额，本身的身材本质就不错，加上偶尔也和他的某个表哥打打篮球，根基的一些行动姿式还是挺有模有样的；好朋友钟潇投篮行动还逗留在女式胸前推球的体例上，不晓得如何用标准的行动发力投篮，只是胡乱的扔着，却也饶有兴趣！
“篮球每次打击时候是24秒，从球队肆意球员接到发球的时候开端计时，到脱手的一刹时结束。绝杀就是最后关头投进致胜一球，球入网，时候到！篮球场上最帅的得分体例！”阿国耐烦切专业解释着。
简朴的小行动又重新启动了他们的同窗交谊。
接到球的夏伟一副故作纯熟的姿势将这光滑的皮球投出去一个还算不错的弧线......没进！篮板倒是碰到了，篮框还收回不小的震惊！固然没进，但是看的出来夏伟的力量还是强过阿国的。
“你短长啊！运气大发作啊！能进这么多！”夏伟调侃着。
夏伟，钟潇的同班同窗，个头比钟潇高出大半个头，浓眉小眼、嘴唇偏厚、成绩优良，和钟潇一样都名列前茅。当然，夏伟的名列前茅不但是文明成绩，也包含体育成绩。如许的门生，就差一副白马王子般的面庞，不然就能在同龄的女生中翻江倒海了。
阿国支支吾吾弥补到：“就是行动太不正规了，哈哈哈。”
音乐课是要去音乐课堂去听的，那边会牢固摆放一架钢琴和一些其他需求的乐器等等。全部音乐课堂呈近似扇形的门路课堂，音乐教员就站在“扇形”的顶点讲课。
本来就行动笨拙的阿国站在三分线上，双手抓住脱皮篮球，放在腰前，做出蓄势待发的模样：“我投个三分给你们看看。”仿佛投进了这个三分就能证明本身的投篮行动不差劲。阿国用力将篮球抛向空中，砸向篮框，这么远的间隔，真费了他的九牛二虎之力！！！
“没有啊，我又没‘犯事情’，干吗叫我去办公室？我明天打篮球去了！哈哈哈哈！”
终究“熬到”了下课。
体育教员并不会分派活动课的园地，只要在他们任职的体育课上会严格制止其他班级的门生不答应占用处地，这个时候的课，此中一块完整的园地就如许被挂上了“外班勿入的标记”。另有一块完整的园地天然被高年级的门生占据了，只剩下半块不完整的园地留给N个门生共同玩耍，麻辣火锅一样，不断砸向篮框的篮球就像火锅里一向翻滚的娃娃菜，偶尔还会被别人的篮球误伤，像沸腾时飞溅的火锅汤料一样。
......阿国极其耐烦的解释钟潇提的统统题目，这耐烦一方面是源于翻开话匣子的高兴，另一方面更是他对篮球的酷爱！
夏伟与钟潇之间深厚友情的开端是上个学期是一场莫名其妙的干架，当时候还在月朔的两个男生能够会为任何一件意想不到的鸡毛小事大打脱手，这很普通，十五六岁的年纪，大部分人还不明白成人间界的“淡定”。