“这堂课，我再讲《西纪行》！“
“孙教员对看来小叶教员抱有几分希冀啊。小叶教员前次那堂课不错，主如果选题点子好，不过一堂课可看不出来甚么东西，大师也不晓得小叶教员的详细程度如何样，以是我想大师对严教员信心更大一点吧。”有教员看似中肯评价道。
“话说，有一个本国人跟他一其中国朋友一起去插手一个饭局，饭局方才开端，宴客的人俄然内急。因而对这位本国人抱愧的说：“对不起，我得去“便利“一下”。这位本国人中文不太好。就问他的朋友“便利”是甚么意义，他的朋友奉告他“便利”就是上厕所的意义。宴客的人返来后大师一番吃喝。酒足饭饱后，宴客的人客气的对这位本国人说道：“不美意义，粗茶淡饭，接待不周，改天你“便利“的时候，我再好好请你吃一顿大餐”。这位本国人当时就急了，说道：“对不起，我们在“便利“的时候，向来就不用饭”。
“唉，有点绝望啊，这小叶教员筹办再反复讲倒读《西纪行》吗？我还觉得有啥别致的点子。“
一些教员群情表示看好严崇光，也不晓得是真看好，还是因为甚么启事，归正几近没人说以为叶晨会赢。
“有的说阑尾炎犯了。不来了！”
在很多人都觉得台上的叶晨又想反复上一堂课的内容时，这时，台下上叶晨缓缓说道：“一千小我读《西纪行》，有一千部《西纪行》。上堂课，我解读《西纪行》是用倒着读来停止解读。而这堂课，我会以当代人的角度来解读这部典范名著！“
那些部长真是当了冤大头，有苦说不出啊。
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“哦，他就是上个礼拜讲倒读《西纪行》我们黉舍的教员啊，牛人啊，不过这点黉舍都快传疯了，再听就反复了，没多粗心义，还没有上堂课严教员讲的风趣。”
一些教员笑着说道，看似无伤风雅地打趣，不过谁也不晓得说话的时候内心有其他的心机在内里。
不过，“观众“少了很多，课仍然要上。
一样的，那些传闻过叶晨上一堂课的门生们也有些绝望，月朔听倒读《西纪行》很别致，再反复听就没那种味了，不免绝望。
迎着台放门生听课听得已经倦怠。热忱不高的掌声，严崇光满脸浅笑地上了台，然后站在主讲台上，翻开ppt，用一句话开端了讲课。
而此时，台上，叶晨一句话开端进入了主题。
“另有的说女朋友刀架在脖子上了，要陪她去逛街！”
在这段文明差别引发的笑话开首，严崇光便开端了讲课，一遍报告中外文明差别的本源，内里时不时举个诙谐例子作为例子，引得台下的观众席时不时爆出一阵笑声，现场氛围活泼。
调剂美意态，叶晨保持着该有的仪态，上了陈述厅的大讲台，顶着灯光来到了主席台前。
“小叶教员看来博得但愿有点小！”
一群文学院教员看现场的氛围，对严崇光的讲课授予必定评价，因而如许一来就更有些不看好叶晨了。
宁院长听着这些院里的教员拿起他打趣来，不露陈迹地微皱了下眉。说道：“公开课快开端了。”