“甚么？他们地点是一样的？”阿谁男同事也是非常的惊奇，诘问了一句。
张俊义就将稿子接过来，然后，他就发明，这篇稿子所利用的纸张竟然也是作文纸，跟阿谁冯超所用的，一模一样。
“啊？他们的地点竟然是一样的！”张俊义大呼了起来。
这篇文章笔墨非常的洗练，句子令人读了非常的舒畅，并且故事是带着牵挂的：老太太为甚么这么怕死？当然人都是怕死贪生的，可像老太太如许因为一点小病就惶恐不安吓恰当众堕泪的，却也未几。
“拿去读，读了你就晓得，现在的孩子，真的是不成小觑！”张俊义说道。
文章也是直接进入到论述场景中去，报告了作者因为重感冒有点发热以是去了乡里的卫生院，在那边碰到个来看病的已经96岁高龄的老太太。
张俊义又问：“看到过近似的文章吗？”
张俊义读完整篇文章，他发明，这篇稿子真的如本身的同事所说，是一篇非常罕见的门生佳作！
张俊义嘲笑。
一个初中生能谙练应用欧亨利式的论述体例？她会有那程度吗？她如果能写出这么短长的文章，那绝对是文学方面的天赋呀！
“哪倒没有。”质疑的人答。
而如果是典范名篇的话，本身如何会从没见过？
他有些不平气。
“真是想不到呀！这么偏僻的乡村，竟然也会有文学才情如许好的孩子，太让人惊奇了。”张俊义扬动手中的几页作文纸对别的两个同事说。
张俊义看看作者留的通联地点，发明这作者来自一个乡间初中，黉舍名叫“冯庄乡中学”，写这篇文章的门生名叫“冯超”。
的确已经能称作典范之作了！
张俊义心想，就这篇稿子的水准，已经远远超越了海内绝大多数初中生的作文程度，可谓凤毛麟角。
大师传看着这两篇文章，也都是啧啧称奇。
那女同事就接过冯超的这篇文章读了起来。
故事的牵挂就从老太太开端，故事也是全部儿的环绕老太太停止。
字并欠都雅，但因为清秀工致，以是也让人看了赏心好看。
不过，旋即又有人说：“也有能够是别人代笔的，我还是感觉这么好的两篇文章同时呈现在一个班过分蹊跷！”
带着如许的疑问往下读，到告终尾，揭暴露老太太怕死的最后启事，真的是让张俊义的内心被深深地打动了。
他又看文章。