第二篇稿子名字叫《为人师的长处》。
如若不是因为天太热，需求开着窗子透出去些风，他真想把窗子关上再拉上窗帘。
他深觉得然，就特地去买了几本方格稿纸。
“这个故事奉告了我们甚么呢？如果面对一个将来会发作并导致惨痛成果的冲突束手无策，那么为了更好的消弭冲突带来的风险，不如在本身可控的环境下尽量的让其提早发作出来，如此或许就能在这个冲突变成大祸之前不伤底子地将之处理掉。”
如许的话，为了能当好教员，韩愈就必须下工夫搞好他本身的学习，弄懂并学精本身的课业，如果他不搞好本身的功课，他给别人讲课的时候，是很能够讲不下去讲不清楚一些疑问知识点的，那模样的话他就会被人嘲笑。
一篇千字文章二十来分钟就写完了。
他便感遭到窗外仿佛有人在往屋里窥视。
他们大抵是猎奇本身在屋里会干些甚么，以是才会趴在窗户内里窥视本身。被人这么盯着看，可真不是个甚么好滋味。
有人在窃保私语：
从本身脑域空间出来，冯超擦了一把额头的汗水，他拿出来一本稿纸和一支钢笔，开端筹办写文。
“哧！能写好文章的人那都是天上的文曲星下凡，你觉得谁都能靠写文章用饭呢？”
冯超甩甩头，把不镇静的负面情感甩到脑后去，他深深吸了口气，又开端写第三篇文章。
接下来他就开端写第二篇稿子。
他写得快并且稳，就如春蚕吐丝普通，一行行的笔墨就从他笔下贱淌了出来。
冯超的这篇《为人师的长处》诬捏了这么一个故事：韩愈自小也是个顽童，固然聪明，但是功课上马草率虎不求甚解，出错很多。这让他的母亲非常忧愁。如那边理这个题目呢？他母亲苦思冥想以后想出了个别例，她在家属当中找了几个跟韩愈一块进学，但学习都和韩愈有必然差异的孩子，让韩愈放学以后当小教员，再为他们讲授他们所没搞懂的讲义内容。
“不过，此人回到家没多大会，就上吐下泻腹痛如绞病得死去活来。家人从速拉他去找大夫。那人还记取不久前扁鹊对他的‘欺诈’，让家人拉他去别的医馆。只是去了几家医馆，都无济于事，病情毫不见好转。”
这篇文章诬捏的是韩愈的故事。韩愈是唐宋八大师之一，讲义上有他一篇《师说》。这篇文里，韩愈倡导该当勇于为人师。但文章里，韩愈并没有说当别人教员对本身有甚么好处。