知识是人类聪明的结晶，是人类社会生长进步的基石。从陈腐文明的发源到当代科技的兴旺生长，知识始终扮演着相称首要的角色，贯穿了人类汗青的各个阶段。
（一）鞭策社会进步
社会实际是获得知识的活泼讲堂。通过参与社会实际，人们能够将实际知识与实际相连络，加深对知识的了解和把握。比方，插手志愿者活动，能够体味社会需乞降社会题目，培养社会任务感和团队合作才气。
（一）初期人类知识的堆集
在知识经济的生长过程中，知识的知识产权庇护成为一个首要题目。知识产权的侵权行动，如盗版、抄袭等，侵害了知识缔造者的好处，也影响了知识创新的主动性。国度和社会应当加强知识产权庇护的法律法规扶植，营建杰出的创新环境。
**7、知识的传承与创新**
（一）知识的传承
知识是人类贵重的财产，它的生长和进步对人类的将来具有决定性的意义。我们应当正视知识的获得、传承和创新，主动应对知识面对的应战，让知识更好地办事于人类社会的发知识的力量很大，不管事情还是创业。我大学时候学过经济学，公司办理，马克思主义哲学有效。在实际中都用的到。学习的目标就是学乃至用，知识用处还很大。
（一）多学科的生长
开普勒在哥白尼的根本上，通过对天体活动的耐久观察，发明了行星活动的三大定律。牛顿则综合了哥白尼、开普勒等人的研讨服从，创建了典范力学体系。牛顿的《天然哲学的数学道理》是科学史上的典范之作，它体系地阐述了力学的根基定律和万有引力定律，标记取近代科学体系的开端构成。
**6、获得知识的体例与路子**
（三）社会实际
（一）知识的过载与遴选