启事无他：一是州里县城西席报酬确切不高，不过是比其他事情稳定些罢了，普通大学毕业生底子瞧不上；再说了，图稳定还能够考公事员和奇迹单位体例啊，为啥想不通要当教员？二呢就是二中的地理位置在州里，很多门生读书仅三年时候都不肯姑息，更何况是刚从各多数会大学毕业返来的大门生了。
只要你本身肯尽力不放弃，林萌萌必定是不会先放弃你的；可如果你本身都放弃本身了，那她生拉硬拽地拖着你走，又有甚么意义呢？不如各自安好吧。
以是林萌萌将门生都带到值班室里后，关上了门，然后就拿出了一叠□□，快速递给他们道：“这是教员想体例替你们申请到的新的助学金，大师把卡收好，这钱会分月打到这张卡上，每人每月的金额都是一样的，不需求相互探听，也别张扬着奉告其别人，你们几小我本身晓得就好了。”
不管如何，总之这学期的西席班子总算是勉强给拉起来了，戏也能持续唱下去了。而因为如此，林萌萌对二中的任务感也无形中变得越来越强，因为照二中如许的情势生长下去，她真怕还等不到她带的这届门生高考毕业，黉舍就要垮了，那样的话她要如何持续答复青云门，如何持续招收青云门弟子啊？莫非又换一个所黉舍统统重头开端？
这些都还是与林萌萌打仗比较多，她比较熟谙的人；另有其他一些她不熟谙的教员的变动，比如说有借调到x县城中学或是其他单位去的，有公事员或是其他奇迹单位测验考上后离职的，有辞职回本身故乡另找事情的......，总之就是二中教员的缺口是变得越来越大。
13个门生中脑筋略微矫捷点儿的顿时就遐想到本身闯关时失利的启事了，也不华侈时候去想为甚么会变成如许的必定无解的题目了，埋头就开端苦练本身的写作以及语法等弱项来；当然了也有那反应硬是要慢半拍的几个门生，其别人都行动起来半天了，他们才从“为甚么会变成如许，我一点都不喜好”的纠结中回过神来，然后才被动地拿笔写写画画起来。
以是在七班门生眼中，他们的班主任林教员变的是越来越有严肃了，与她身上兼任的政教处成员身份倒真有几分相配。
以是比来这几天早晨，林萌萌筹办针对这13个门生对英文天下停止再一次进级，务必让他们在几天以内快点进阶到数学天下去。
而二中将来的但愿，在林萌萌看来绝大部分都要依托在207班这些现在还甚么都不晓得的门生们身上了。