学习（广义范围内的学习）的目标很难让一小我在很短的时候以内完完整全的弄清楚，即便我们已经长大成人，为人父母，或者说我们已经大哥体衰。
比如说，我们家在山区乡村开了一个手机店，我察看到很多白叟（65岁到80岁摆布春秋段）风俗用有按键的功妙手机，他们不风俗去利用智妙手机，以是他们更不不想去尝试去利用智妙手机，（当然有一部分白叟也情愿去尝试利用智妙手机，去学着玩微信朋友圈，看快手，抖音等等，他们根基上也学会了。）但是那些3岁到10岁摆布的小孩子，他们底子没有担忧惊骇本身会不会玩智妙手机，他们只是晓得本身就是想玩一动手机，（被手机吸引，因为大人普通喜好玩手机，小孩子看在眼里记在内心，起首就去仿照大人玩手机，这也是大人伴随小孩子少导致的直接的结果。又是小孩子喜好玩手机的直接启事。）成果小孩子顿时就会玩手机了。（看短视频，玩一些简短手机游戏等等。）
不管我们学习甚么东西，我们先要放空放下自我认识。
普通环境而言，学习的目标一开端我们并不必然能够非常的了解。（教员说学习好，学习有效，测验要考高分，父母说你要好好学习，不要将来向我们一样当个农夫等等。）但是一旦我们明白学习的目标的时候，我们能够落空了杰出的体系化在黉舍学习的机遇。（当我们有必然的人生经历以后，在社会上体验人生，结婚生子，找事情的时候。）
2023年4月16日8:33分写于中屏，相互切磋，相互学习，不敷之处多多包涵。
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在此我们只能够切磋一放学习的体例了。
另有就是我们破钞学习的时候太短了。（电磁炉要把一壶水烧热需求一个时候，学习也一样。都是有一个从质变到质变的过程，这一过程的产生需求我们对学习目标有一个清楚的目标。如周总理曾经说过为中华崛起而读书。）
我们对于学习任何事物，实在我们能够直立一个信心，我们颠末对峙不懈的尽力，我们必然能够达到预期的学习目标与结果。（必定我们本身的潜能，说话与笔墨体系是极其庞大的体系，在实际糊口中几近每小我都能够学会，那么另有甚么东西是我们学不会的呢？）
关于学习的体例。
学习的关头点在于利用，利用到我们当下的糊口，学习，事情当中，让我们尽能够的在幸运与欢愉当中度过我们的人生。
也就是说我们学习任何我们感觉成心义，有代价的事物的时候，我们不要以为我们所学习的事物难或者简朴，我们只需求沉浸在此中就好，多去和我们需求学习的工具打仗就好，我们不要把过量的重视力用在我们担忧，惊骇，简朴，上，只是去全神灌输的去学习就好。去感悟与贯穿我们需求学习的工具就好。
比如说，我们在学习说话的时候，（当然也有遗传的因数在内里，对于这个身分我们不作展开申明）我们开端只是听，我们不晓得听了多少次，我们渐渐的开端收回我们的声音。（一开端我们都没成心识到我们本身在学习说话，但是时候一到我们就已经开端渐渐的会一点点简朴说话的发音了，爸爸，妈妈等等。）