吴承立即转过身来。
符文真的好短长！
眼镜型男苏式教员的比方让门生们不约而同的笑了出来。
“哪怕是一样的符文，结果也会因为符文师的修为，所用质料的好坏而产生天差地别的差异，以是符文师的实在战力可不能以修为来批评，用上龙皮，龙血制作出来的符文，结果绝对比用初级质料制作的符文强一万倍……”
“是！我立即就搬。”
吴承担然不会想去凑热烈啊，他正在清算着东西筹办回家，最后一节课是体育课，内容是催促还没有完成炼体的门生尽力炼体，至于已经完成炼体的门生则能够不消去上课，提早回家，这也算是对那些平常炼体功课没有偷懒的门生的嘉奖吧。
“制作符文时能够加上某小我的血，如许符文的力量就只要那小我才气利用，除此以外的人就算拿到了符文也没法利用符文的力量，不消担忧会被别人抢走符文来对于本身，在安然性上这一点上阵法就比符文无节操多了，阵法只要晓得节制法诀，撑握了阵法布局，那么不管是谁都能够利用阵法的力量。并且安插阵法也不像符文那样要求必须一次性完成，阵法能够花长时候一部分一部分安插分阶段完成，另有符文完成后就不能对其停止任何窜改点窜，但阵法完成后还能够停止调剂点窜，乃至还能够直接改成另一个阵法，总得来讲，阵法的制作比符文更具有弹性……”
“符文一旦有一点破坏就完整没用，阵法就算一部分被毁还能够修复持续利用，另有就是阵法能够安插得很大，而符文就很难做到这点，以及……嗯……阵法非常受四周环境的影响，而符文则不会……”
吴承身为好门生被教员叫去帮手打杂是常有的事，对于教员的要求乖乖听话照做是最好的。
“额……应当是绘画天赋之类的吧……”
“当然，符文并不是只要画出图案就会产生结果的东西，想要制作出有效的符文需求符文内里存在着气，也就是说，想要制作符文，修为起码要达到化气境才行，只要化气境才气够把握气的应用，比如如许……”
……
并且每次帮手都会获得教员的一些嘉奖，比如零食啊，饮料啊甚么的，此中苏式教员给的嘉奖最实在，直接给了一个灭蚊符，并且还帮手激活了，灭蚊符激活后的结果持续时候为一个月，传闻只要放在家里，家里的蚊子就会立马死光光。
“而相对的符文的利用就没有这个题目，固然结果或许会因环境而増强减弱——比如在火山口呼唤炎蛇和在大海里呼唤炎蛇，但毫不会像阵法那样呈现明显是想呼唤炎蛇成果却跑出一只非洲大象这类环境……”
下课后，班上的女生们跟平常一样团团围住眼镜型男苏式教员，叽叽喳喳的问着各种题目，自发得神不知鬼不觉的把身材往教员身上蹭，只能说女生还真是早熟，对此教员只能暴露困扰的苦笑。
“符文的组合体例为两个以上的图案叠加在一起，以是越是初级的符文其包含的图案就越多，也就越庞大，想要画出的难度就越高，因为不管是初级的符文还是初级的符文都必必要求是一笔精确无误的画出才行，说到这里，大师应当晓得想要成为符文师需求甚么样的天赋了吧，吴承同窗，你来答复一下。”
吴承正筹办走出课堂，眼镜型男苏式教员却俄然叫住了他：