一千两百个坐位全坐满了，就算是如许位置都不敷，十几个最掉队来的北大门生已经没有处所了，只能在过道那边站着，但他们还是没走，谁也没有分开，即便是站着，他们也盯住了主席台。
另有北大门生闻讯赶来不竭涌入！
我靠！上来就轰人啊！
“反复一遍，请封闭摄像机和相机的闪光灯，此次公开课不答应录相，请大师共同一下，感谢。”
能让么！你见几个教员坐着讲课的啊！
“九成九是三国，要不然就是水浒和西游？”
但有些记者没动，感觉张烨过分度。
接着，就见张烨扶住讲台，看着大师道：“那么，明天的《古典名著观赏》课正式开端，提到古典名著，实在这一块的范围很宽，不过我想晓得大师对这门课程的第一印象是甚么？谁来讲一下？”
人还在不竭增加！
几个外系的传授都有些妒忌了，一个内行人，一个主持人，跨行业来北大班门弄斧地讲学术课，竟然来了这么多北大门生围观？乃至不吝逃课来听张烨讲座？他们这些教诲界的着名教员和传授都有些脸上挂不住。
“谁晓得张烨讲甚么？”
“大师之前都觉得我要重讲三国，不过在《品三国》中，我该说的都说的，我也不想反复。”张烨扶了扶话筒，语出惊人道：“有人已经猜到了，是的，这个学期的《古典名著观赏》课，我恰好要教一教《红楼梦》的观赏，不是粗讲，而是细讲，细到只言片语，细到咬文嚼字，不是较量，也不是抬扛，更不是跟教诲界和学术界叫板，我只是想让统统人都晓得，《红楼梦》不是没人敢讲的，这部巨作也不是大师看到的那么简朴，当今的通行本一百二十回《红楼梦》中，藏着一个惊天的奥妙！”
“废话，这个谁不晓得啊。”
张烨点了一个熟谙的人。
李英道：“应当是三国吧？”
教员们存眷，门生们存眷，记者们存眷，教诲界存眷，全社会也存眷！
张烨理所当然道：“坐位不敷了，总不能让听课的门生们站着吧？这是黉舍，总要优先一放门生，感谢了。”获咎谁也不要获咎记者，这话是业内很风行的，不过张烨却没这个观点，他现在是教员，统统以门生为重。
张烨出来了。
“你们如何如许啊，我们大老远来了，又不让采访又不让拍摄？”
“这甚么意义？”
“好，请坐。”张烨压压手，持续道：“很多人大抵都是这个设法，三国，水浒，西游，大抵就是这三部名著构成了《古典名著观赏》这门选修课的，不止是北大如此，其他高校也一样，说到这里，我信赖有一些人必定很迷惑，共和国的四大名著明显有四部，为甚么单单《红楼梦》没有人讲？”
记者们相互交换着。
门生们：“哈哈哈！”
“但愿吧。”中文系的系教员还是不看好张烨的此次讲座，总有点提心吊胆的感受。
一个老记者则看看那边的门生，起家道：“孩子，坐这里吧。”
啊？红楼？
曾传授道：“张教员是有气力的，不会呈现这类局面的。”
“呃？”
还是尝试一下水浒西游？
张烨笑眯眯道：“很多人都晓得启事，在大师看来，《红楼梦》固然是一部名著，可内里的题目却很多，有无数个没法解开的谜团和缺点，乃至是逻辑上的硬伤存在，以是，不管是电视上的讲座节目里，还是大学的文学课程中，《红楼梦》都是被人千方百计想方设法避开的一段，乃至没有一个传授和讲师会在大学里教《红楼梦》的观赏课，这是谁也不肯意触及的一块文学禁-区！唯恐避之不及！”