闫建涛也道：“太不像话了，这不是用心拆台么！”
宋学姐也抽着冷气，“张教员这……”
如何会啊！这类东西也能现说现编吗？？
张烨看着大师，“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，琐闻飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前程似海，来日方长！”
说到这里，已经有越来越多的中小门生跟门生教员们从坐位上起来了！
另一个副校长愣住了半晌，甚么话也没说，只是深深看了一眼吴则卿，这个老吴啊，如何让她找来了这么小我！
好多门生都凝重地点点头，“教员，我们晓得了！”看到教员的神采，他们晓得这件事很首要。
闫建涛却接管不了，牙都咬住了！
少年中国？
任世人诬我，我亦无悔！
张烨完整不睬会那些老传授愤然的目光，“形成本日之老迈中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之任务也。彼老朽者何足道，彼与此天下道别之日不远矣，而我少年乃新来而与天下为缘。如僦屋者然，彼明日将搬家他方，而我本日始入此室处。将搬家者，不珍惜其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪！若我少年者，出息浩浩，后顾茫茫。中国而为牛为马为奴为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之。中国如称霸宇内，主盟地球，则批示傲视之尊荣，惟我少年享之。于彼气味奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而淡然置之，犹可言也。我而淡然置之，不成言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为将来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老迈也，则吾中国为畴昔之国，其澌亡可翘足而待也！”
曹萌萌大眼睛利诱地四顾看看，“我哥在说甚么呀，我如何一句也听不懂？”
苏娜惊呆道：“张教员疯了！这么骂人？”
很欢畅。
张烨侃侃而谈，“老年人常多忧愁，少年人常好行乐。惟多忧也，故悲观；惟行乐也，故盛气。惟悲观也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故轻易；惟豪壮也，故冒险。惟轻易也，故能灭天下；惟冒险也，故能造天下。老年人常厌事，少年人常丧事。惟厌事也，故常觉统统事无可为者；惟功德也，故常觉统统事无不成为者。老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如侠。老年人如字典，少年人如戏文。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。此老年人与少年人道格分歧之大略也。”言罢，张烨总结道：“人固有之，国亦宜然！”
比如闫建涛这个“老年人”，他和四周几个老传授都已经气得不轻了！
一些在场的老年人都垂垂回过了味儿来，张烨这番演讲的目标压根不是为了骂他们，言语上固然多有不敬，但是体味一番，仿佛却没有这个意义，张烨这是在指导和教诲在场的“少年们”！
然后，张烨又说话了，“我看到很多人暴露了迷惑和惊奇的神采，能够大师感觉闫传授的发言是你们以往一向以来的遍及认知，是早都是究竟的事情，为甚么我恰好还说反对呢？因为在我的内心，有一个少年中国的存在！”