“张教员，您已经做得够多了，已经经心极力了，不要管他们了，让他们本身想想吧，您先从速把伤养好，文娱圈如果没了您，可就不热烈了啊，我们还都等着您以掉队献更多优良的作品呢！”
“我以我血荐轩辕？”
“宋教员也出来了？”
“谁说张烨打人有悖群众西席的形象？谁说群众西席就只妙手拿书籍讲讲课了？不管别人如何评价张烨，在我内心，张烨就是一个好教员！”
其他高校、各省各地的很多中小学教员也转发了！
十五中教诲主任：“我以我血荐轩辕！”
“那些脑残粉你们看看吧！那帮所谓的一部分本国明星，他们口口声声喜好你们，感激你们，爱你们，可最后需求的是甚么？说白了就是在勾引你们！他们需求的是你们的人气和存眷，借此来进步他们的职位，底子没把你们放在眼里，压根就不在乎你们是死是活！看看张烨教员这首诗吧，真正从骨子里爱你们体贴你们的到底是谁，我想这已经没甚么可说的了，张烨作为一小我民西席这么用心良苦，你们却还拿着兵器拿着石头去反过来进犯张教员？我不晓得你们如何了，你们摸着本身的知己想一想：你们到底在做甚么！”
张烨的诗，张烨的话，张烨的行动，有些人能够不感觉甚么，有些公众能够就当个乐子看，但是无数个西席却被打动了，在这件事上，他们是最能晓得张烨在想甚么的，他们是最能了解张烨的悲忿以及无法的！因而，他们收回了本身的号令！无数人在微博上呼应！他们想奉告统统人，不是只要张烨教员是如许的！我们统统的群众西席，我们统统的教诲事情者，也都能为了故国、也都会为了教诲、也都可觉得了孩子们……奉献出我们的一腔热血！
“这诗太棒了！受教了！”
“祝张教员早日病愈！”
宋民说道：“你们有些人或许不明白张烨教员在做甚么，但我能明白，我们能明白，在其别人眼里，能够那些孩子就是一些孩子，可在一小我民西席的眼里，他们是将来，也是但愿，对于张烨教员这小我，我一向都很喜好，不过之前都是喜好他的文学诗词或者电视节目，对他也不太体味，但是明天看了他这首诗，我感觉我看懂他了，或许有人说他爱骂人，不为人师表，或许有人说他总打人总跟人脱手，没有西席风采，但是不管大师如何看他，我却刚强且对峙地以为，张烨是个好教员，他是个超卓的、优良的、尽善尽美的群众西席！我在这里想说一句话：张烨教员，你辛苦了。”
“您说的对，我也感觉张烨教员这一次真的太有西席的风采了，张教员的血不会白流的，会有人觉悟的！”
一个爱故国、爱故里、爱同胞的中国人！
南开大学数学系练习讲师：“我以我血荐轩辕！”
北河省某县某镇代课教员：“我以我血……荐轩辕！”
张烨要表达的实在也一样，故里蒙受“侵犯”，有同胞还未觉醒，他不晓得该如何做，唯有将一腔热血报效故国！
这诗本来是没有题目标，诗题是鲁迅老友许寿裳在其颁发的《怀旧》一文中所加，鲁迅的原意，第一句是倾诉本身内心积蓄的爱国豪情，第二句论述本身爱憎的启事，第三句总括前两句内容，并作了转折，透暴露感到“同胞未醒”的苦闷忧愁，尾句是为国献身的誓词，表达了作者同帝国主义列强斗争的决计和为国捐躯的精力。