“矫情，这如何是矫情?“听到刘班的话，张教员也不让步，“门生是人，不是机器，或者没有生命的东西，生命的生机，缔造力，就是成绩统统的原动力，你的这类不竭地用高压去压榨门生的灵感和缔造力，逼出他们的高分的做法，是不科学，违背人道的。“现在，张教员说话额也说得非常肺腑。
而就在云珊珊像一不存在的氛围一样呆在二位教员身边的时候，二位教员的争论仿佛并没有停下来的迹象。
“这如何是输掉人生?升学率或者门生的升学，就是他们成绩人生的标记。考取好的大学，一辈子收益，考不取好的黉舍，他将来拿甚么去安身社会，这如何成绩人生。张教员，你的观点太矫情了。“刘班说到道。
“劳逸连络是对门生们各种状况的最好包管。会歇息，会放松的门生，才是会学习的门生。“现在，说话的说话权力又像抛雪球一样抛到了张教员的身上，“门生们在高三这一年，既要获得好的成绩，但是也不能呈现心机题目，这才是我们教员需求去尽力的目标，作为教员，如果一味地夸大升学率，用门生们的人生作为代价去拔苗滋长，那就是一种既不负任务的处局势度，对此，我果断不支撑。“现在，张教员正在说话。
云珊珊呆在一旁，谛听两位教员的争辩，说实话，她并不晓得谁是对的，谁是错的。从云珊珊的本能来感受，云珊珊感觉，她喜好张教员，和张教员这类教员呆在一块儿，是让人感到身心愉悦的。但是，抚心而问，云珊珊感觉刘班说的那些话也没有错。学习，本来就是一场艰苦的战役，为了博得设厂战役地胜利，偶然候，真的要支出很多苦功才行，人是不能太娇气的。但是。。。。。。。如果说，像张教员说的那样，为了学习，而有了一辈子的心机暗影，那就是内伤了，用这个来调换现在的成绩，是不是真的划算呢？对于这些，云珊珊一无所知。实际上，在云珊珊现在也只要十五岁的春秋和经历，云珊珊是不会晓得那么多庞大的事理的。固然云珊珊的大脑里对于一些事情的认知已经构成框架，乃至有本身的一些奇特的灵感，但是，毕竟，在这类春秋，她还太年青了，听导师的话，跟着导师的战略走，几近就是云珊珊现在为人处世的独一的行动标准。以是，目前，在云珊珊面前争论的两位教员的终究争论成果，将直接影响云珊珊在这一学年里的详细运气。
“甚么意义?“现在，听刘班这么一说，张教员完整地愣住了正在朝外走的脚步，现在，他回身回过甚来，对刘班问道。