明天开端，我动手让豆豆自理，固然不尽人意，但毕竟开了头，我老是忍不住去提示她，11：00终究搞好，关灯睡觉。
豆豆没有感到委曲也没有惊骇，只是有点想哭，不过一下子就畴昔了。
豆豆
看来：豆豆的心态比我好――事情当真做了，成果不是太在乎。
豆豆明天去插手英语比赛，一年级的门生知识太有限了，根基属于甚么都不会，我和她爸爸问及此事，豆豆不肯提及，能够本身也有了熟谙吧。
我要一步步罢休不再包办，让孩子学会自理和保存的才气。我不能用爱剥夺了孩子生长的权力！
急着要给爸爸礼品，很少看到她如此焦急！还写了一封短信给爸爸：
但是她7：30爬起来穿衣洗脸刷牙7：36搞完，喝牛奶7：40出门，竟然没早退，看来我大可不必为她操太多心，小家伙自有主张，内心自有安排！
看到她如许我很欣喜：我的教诲是胜利的！2007/3/20
开门看到的倒是豆豆！
爸爸：你能这么快就返来我好欢畅啊！明天下午4：00您不要忘了去黉舍接我，还要拿被子回家。
她把嘉奖给小朋友的小礼品又收回来了，以是小朋友选她的人少了。
看来豆豆要比我设想的无能的多！今后要更多给豆豆本身做事的空间和自在才行。
出了事情要和她讲事理，让她来“结果自大”！渐渐地培养孩子的自主才气。
从明天开端，我要逐步罢休，不去管太多也不去限定太多，点到为止！
还好！厥后选了个别育委员本身也看得开，无所谓的模样。
豆豆的好处也或许是如许不会察言观色，不会讨人家欢心。
在和教员的联络中也侧面体味到豆豆比我设想的无能！
或许，有一个暖和、相知相惜的爱人，有一个优良无能的女儿，便是我这平生的最大的幸运！也是为人追乞降斗争的实在底子地点吧。
开端能够会比较难，我得先和豆讲功德理，让她本身来要求本身，本身来监督本身！
2007、4、29
教员能够是想给她当的，前面一个礼拜已经代理了班长，但是豆豆这小孩“不成熟”。
想看豆对爸爸的俄然返来是甚么表示。当豆得知爸爸顿时到家时，表示的很欢畅很欢畅。还说去接，我说火车晚点她才罢休。
明天，豆豆爸爸早晨返来，我一向没有奉告豆她爸爸明天返来。
现在好象是你说你的，她干她的，底子不睬你。
豆豆插手了班长的竞选，没有选上。
如许养成了孩子：归正你会替我做，我只要不做就行，管你如何唠叨，我不听就是。
豆豆有个坏风俗比较让我头痛：做事拖拖沓拉，漫不经心。
不能再庇护在我的羽翼下，实在，孩子是无能的！
减少她的依靠，是培养孩子独立思惟的前提，主如果我要忍住对峙下去，加以指导，加强耐烦不焦急。2007－4－25
想想孩子一小我在黉舍等那么久又一小我走返来，当妈妈的内心很不忍。
豆豆已经晓得体贴人了。
豆豆的团体本质完整能够自主自理。我只要帮助便能够了。我得掌控好本身的角色不要喧宾夺主！2007－4－23
明天年级演出，豆豆班只要6个小朋友插手，豆豆就是此中一个。
明天快放工时，带领调集开会，一向开到放工今后。