她如有我的心劲就不会有如许的状况，但是豆豆天生就是个没故意机的小孩，我也不但愿她做个巴结投机的人，我但愿她能够实在地活本身，实在地顺服本身的内心来过。以是，我只是奉告她要遵循需求的端方，晓得和人好好相处。、
豆豆的成绩也不是出类拔萃的好，人是很聪明的，以是教员但愿她能够名列前茅，给她的压力相对较大，以豆豆这么强的本性，毫不是能够压抑得了的，因而便出了一档子又一档子事。
至于成绩不落下过得去就好了，但平时我可不敢这么奉告她，万一她依着我的话不求长进那可不可。
昨晚豆豆情感失控，又一次大哭起来。
但我听到她如何又坐到最后一排去了？不是在第二排吗？
我也试着和教员相同，但现在的教员也一样暴躁而贫乏人文涵养，只是看着孩子们的分数，完整不体贴孩子们内心的生长，没有成果。
2013.9.24
师兄的女儿在海内没法适应现在的教诲，因而出国就读高中，我也动了如许的心机，要不送豆豆出去读？钱天然也是题目，大不了把储备的教诲资金全数兑现，等等看吧，看看将来的方向再说。
进入芳华期豆豆的情感有些不稳定，或许也来自黉舍学习的压力，她不是一个能够坐下来踏结结实心无旁骛学习的孩子，对黉舍的各种端方都很架空，叫她适应如许的环境有点难。
唉！每小我的生长都是要颠末这个阶段，想想我阿谁期间也一样盘桓、利诱、不安、乃至厌学，不也走过来了？
昨晚提及来上课时，有些教员来听课，豆豆举了很多次手想答复题目，因为她坐在最后排教员看不见就只请了她一次，本来是听课教员表扬她。
豆豆便开端委曲：“本来我是没有说话的，是我同桌在说话，教员觉得我说话就把我放在最后一排了。”一边说一边哭。
我也不好太多说教孩子，只好耐烦等候她长大懂事。
这孩子哪儿都好，就是话多，管不住本身的嘴。因为上课话多被教员攻讦了很多次，都不晓得改改。或许她不是在乱发言，我也信赖她能够是跟着教员的思路学习，然后不谨慎说出了口。但现在的教员是要求孩子们言听计从，要求上课时鸦雀无声。恰好豆豆是个活泼好动思惟敏捷的孩子，能够老是不应机会地说了话，就被教员攻讦。