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一旁方才出门的罗曼听到尤齐的话往火线看了一眼，见到苏运跟在另一个强健的男人身后如有所思的笑了笑。
苏运则笑了一下，冷静走在赵言舜的身后跟了上去，尤齐一脸惊奇，“不是吧你，小青龙，你好贱啊，为甚么要跟着他，他能给你甚么好处！”
苏运被尤齐问得烦，直接唱了首歌，“互撸娃！互撸娃！一个藤上两个瓜！弟弟大大洞洞大大，互撸娃！”
苏运没想到，音乐学的传授是尤齐之前和他说过的和女狱警有绯闻的阿谁教员，也就是和察看学是同一个教员，斯斯文文，讲课的态度很和睦。
早上的时候，艾尚和尤齐瞥见苏运跟在赵言舜的身后都吓了一跳。
上课的时候特别还偷偷问苏运，到底他给没给赵言舜睡，为甚么赵言舜说肯借给他抄。
苏运没体例，只好点头承认。
“他临时不会再考虑找别的背景的事情了。”赵言舜如是说道。
“我靠当然首要，他现在是青龙极品处男受，很多人都在和我探听苏运呢。”艾尚毫不粉饰的说道。
“喔！他觉得他本身是谁。”尤齐翻了个白眼。
这类环境下就别说是好好听讲了，他能听明白，或者说是按照教员的行动猜准教员的意义就不错了。
苏运出门的时候，瞥见了赵言舜站在了他们班级的门口。
直到教员发明了苏运，问了他一个题目：“你感觉……的救治体例有甚么？”
苏运晓得摩多不太喜好见到抱大腿这类事情，就没有敢看他的答案，直到大师都相互传阅相互的答案，苏运才晓得小组会商最后的医治计划要必须是分歧的，才放心大胆的把内容写了上去。
说到小组会商，苏运也是厥后晓得的，为甚么这群犯人都很主动的答复题目，因为教员会按照犯人的讲堂表示给出这节课的表示分，非常最高，零分最低，讲堂表示分数占总成绩的百分之四十，也就是说，一百分内里有四非常是你周的小组会商分数相加的总和，那节苏运全程都在神游的小组会商课，教员给了他三分。
“走吧，回家。”赵言舜说完以后就走在了前面，也不担忧苏运会不会跟上来。
苏运感觉本身因为英语说不好，在这一群将来人眼中就是一个彻头彻尾的文盲。
尤齐：“靠！你赢了，我没你下贱！”
苏运也是再厥后才晓得，这个监狱里底子没有怜悯一说，阿谁女教员也只是标记了苏运的名字，晓得他英文不好，以是小组会商的分数给得很低。
以是在统统人都在争抢答复教员题目，与教员互动的环境下，只要苏运一小我愁出一张苦瓜脸，冷静无言。
实际上，如许的给分体系最大化了教员的权力，同时你的期末成绩也不能光靠你一次表示好或者一次表示不好就能决定的，而是耐久叠加的，真正意义实现了无尽的评分体系，无尽的测验。
没想到尤齐补脑很严峻，“你给他撸了！天！用嘴吗？”
氛围刹时沉寂了下来。
因为苏运的英文成绩也就是平平，以是他听到的英文翻译到脑海里是这个画风的，你们体味一下：
下午是苏运加的得连击课中的一门，音乐学。
苏运愣了一下，“你是来找我的？”
帮其被分红了十几个小组，均匀七小我一组，苏运这一组没有他之前熟谙的人，只要一个见过的，就是艾尚提到过的学习不错的摩多。