“我……我会试着去做到这些。”在很当真地思虑了半晌以后，伊蕾终因而看向那位上了年纪的黉舍校长，非常慎重地说道。
可越是如许，就越是让伊蕾火气上来，这就在给本身贴上创可贴以后拿起绑有海绵的棒棰再是把草坪从可疑地区开端重新捣鼓一遍！
“听起来，您仿佛曾经仿佛处置过和足球有关的职业。”说出这句话的校长先生显得非常必定。在他的谛视下，伊蕾终究还是在最后的严峻以后鼓起勇气开口道：
“至于没有带的男孩们，我从黉舍的体育室里借了五副护腿板过来！”
两天后，在一间显得非常古典或者说是呆板的办公室，伊蕾与一名上了年纪的名流面劈面地坐在那边。那种略显沉闷的氛围令伊蕾感到有些严峻。要晓得她可不是一名常去口试的职业女性。如许的景象对她来讲实在是很陌生。
她很欢畅地把这个好动静奉告为她争夺来了此次口试机遇的新朋友卡洛琳娜，却只是获得了对方的一句：“我早就说了你能够的。”
听到如许的夸奖，伊蕾笑了，可随后她就发明，有四五名青少年就坐在场边而没有参与出来，这就开口问道：“为甚么边上的孩子们只是在那儿看着，反面他们一起踢球呢？”
因而伊蕾就在跟着看了好一会儿以后就对校长说道：“阿谁穿戴橙色衣服的男孩踢得挺不错的。”
“很好，要记着今后也要都带着！
固然说，校长先生和卡洛琳娜都对她这个不会说捷克语的本国人表示她完整能够用尽能够简朴的德语或者是英语瓜代着来讲课，孩子们会能够明白的。可伊蕾还是感觉，她需求也能够做到用背下来的捷克语收场白来给孩子们留下一个好印象。
“简历上还说，你曾经在大学的课程中学习过活动医学的课程，但是只完成了10个学期的课程，在还差两个学期就能顺利毕业的时候办理了休学，然后就再没去完成你的学业？”
校长就站在伊蕾的身边，笑着看向在这片球场上踢着球的孩子们，倒是并不说话。
“这就是我们的足球队需求一名新的带队教员的启事。”没有想到伊蕾这么快就发明了题目地点，校长先生回身对她大笑起来。这一次，他看向伊蕾的时候已经变得极其对劲，态度也亲热了很多。他这就表示伊蕾再和他一起回到坐位上，然后说出了一段发自肺腑的话语。
因而想把这份错过后能够就再也找不返来的事情完成得更好一些的伊蕾提早好久就来到这块小山坡型的足球场。在查抄草坪的时候，她不竭地跟着她在明天早晨奉求卡洛琳娜录在她手机里的，用捷克语念出来的收场语练习。
“你们明天都带了护腿板了吗？
在看了伊蕾筹办的简历好一会儿以后，这位卡洛琳娜所供职的中学里的校长用名流的目光看向伊蕾，并有些踌躇地念出了她在护照上的名字。因而伊蕾这就回声。
说着，伊蕾把手里拿着的棒棰换到左手，很友爱地对她的球员伸出右手，并说出了她所会的独一的几句捷克语里的一句：“我是iley，你们的新教员。”
“在此之前，我已经完成了草皮的查抄事情，没有发明任何伤害。”
直到现在为止，校长先生都是在用德语在与伊蕾交换的。在获得了伊蕾的必定答复以后，这位校长先生就又换上了英语。