首页 > 仙炖 > 第二章 古代读书生活

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林卿在没开课前,正神游天外,坐在他后边的虎子悄悄地递了个油纸包过来。她转头一看,只见虎子咧着嘴朝她笑,一口小白牙,在阳光下熠熠生辉。或许是月前,不谨慎打到了她,虎子心胸惭愧,或许是因为林卿算是个模样讨喜的女人,还或许两家住得比来,这小家伙特别喜好拉她一起玩,隔三差五地找她,甚么上山捉虫,下田逮泥鳅,十足都是林卿又鄙夷又惊骇的项目,蛇虫鼠蚁,除了蚂蚁外,其他她都不想碰好吗。

福岙村的这个书院挨着福岙村的祠堂,能够是当代地多人少,非农田不值钱的原因,这个书院占空中积很大,却只分红几个大大的课堂,林卿地点的课堂位于东边,现在这个时候,正能够看到从木窗沿边洒进的阳光,色彩不一的木桌木凳分为五大组,每组按竖向排开,每组约有七八张小桌子,每张桌子坐一到两人。

翻找了下原主的影象,她学了段日子,时候却不长,年纪小,绝大多数字是不熟谙的,根基对现在的本身了无帮忙。从劣等生跌到半文盲,这感受太酸爽,看来要像毛主席说的,好好学习,每天向上了。

当代的教诲当然没有生长到当代教诲那种苦大仇深的励志氛围:你如果不好好学习,将来只能捡渣滓!因为这年初,家家户户的渣滓都被家畜消化了,想捡也没的捡!但团体上还是崇尚“万般皆下品唯有读书高”这条思路的。

明天她的首要任务是跟林老爹去书院。因是村里为数未几的识字人,林老爹除了在小书院讲授,偶尔帮人代笔写信,农忙的时候也要下田种地,可谓一人身兼数职。身为家中的女儿,本来的林卿偶然候被带着去四周的小书院和一帮小子们一起认字读书,大多时候给母亲打动手忙家务。比上不敷,比下不足,不得不说,原主的糊口,比很多的古时乡间女孩儿要幸运很多。

大人们乐见其成,村里人没这么多讲究,男女娃都玩在一起,书院也没分男女便可见一斑,林爹娘和虎子爹娘感觉玩在一起正能够消弭前段时候不谨慎打到林卿,两孩子间产生的隔阂。林卿回绝无数次,可每次看着小朋友憋屈的小眼神,又很无法,这个,当代的男孩子真早熟啊!

感激天,感激地,感激她现在的老爹,不是纯粹的一心一意的农夫,她不消必然要跟着下田,要不然按她四体不勤五谷不分,很轻易祸害自家的秧苗。

林卿的位置在最靠东第一组的第三排,她看着本技艺里一本薄薄的黄皮书,扉页上写着大大的“劝学”两字。

因当代的讲授制并不完美,以是几个课堂只对门生大抵做了分派,每个班的门生学习进度和资质都是整齐不齐,因材施教甚么的,对这个小乡村来讲的确是天方夜谭,大多数人都是来熟谙几个字罢了,特别是女孩子,独一寥寥几人。教员对门生多数不会做甚么要求,独一几个家道不错,想要走读书门路的,夫子才会特别严格。

“林卿妹子,林卿妹子,这个是我娘明天做的饼子,味道很好,我都舍不很多吃,这个留给你。”

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