比起天机子爱搞新玩意儿，黄昶这个“天机子第二”却更热中于如何把现有的技术充分整合操纵起来，让其阐扬出最大实际感化。而既然是整合，那见闻博识，同时兼通仙门六艺倒反而算是一种上风了。
不久以后，西昆仑宗门大校检的日子终究来到了。
而黄昶则不然，他固然也喜好研讨，但倒是基于一种非常合用的态度，乃至能够说是非常功利化——长青子重视到黄昶所走的，根基上都还是前辈已经初创好的门路。以学习为主，而非初创。
所谓“大校检”，顾名思义，分为考校和查验两部分。“校”为比武，“检”为测验，由宗门仙师出面，对门中弟子的修行停顿与实战程度停止全面的考校和查验。针对的是山上统统炼气期门徒，非论灰衣还是白衣，外门还是真传，全都要一样接管校检。每五年停止一次，算是昆仑修士对一个修行阶段的总结。
起首停止的是查验环节——测验，考的是宗门弟子对于所修功法的熟谙程度，以及对于仙门六艺等专业技术的把握环境。其难度并不算大：只要求能谙练发挥一门功法，以及开端把握仙门六艺中的一项内容便能够了。对于境地凹凸和技术水准并没有强迫要求。
因而那些本身境地不高，在比武中又频频败北，武力不敷的弱者，在这类环境下常常就会比较惨痛——昆仑山上人才浩繁，就算想担负杂役执事，武功道法也得有必然水准才行。战役力太低的必定是无人问津——你先把修为晋升上来再说。而如果既不能作为“技术性人才”进入那些研发部分，也没法作为浅显执役弟子留下，那一名灰衣弟子还凭甚么赖在昆仑山上呢？
旁人议论起来时，都感觉黄昶如果当真能达到当年天机子一样的境地，成为金丹修士，那已经算是非常荣幸的事情了，毕竟金丹修士已经算是修仙界的顶层人物。但在长青子看来，天机子当年明显还具有持续向上走的能够性，却因为偏疼那些机巧小道而分离了精力，影响了仙道正路，终究止步于金丹期，实在是可惜之至。
天机子是当真沉迷此中的——每碰到一处难点，或者想到某些妙处，就非要破钞大量时候精力去研讨透辟，尤爱开创新思路，那真是乐此不疲。由此而缔造出很多新东西，不过在创新完今后常常就没了兴趣，顺手丢到一边，再去玩别的。
至于那些不需求专业技术的职位，则常常会对武功和战役力有必然要求。这个就更多表现在第二项：考校环节上了——弟子们按修为境地构成多少团队，起首停止内部之间的比试，然后低阶弟子能够逐次向高阶师兄应战，终究以实战才气摆列出炼气弟子中的前十名，号为宗门十大弟子。
别的一点就是黄昶特别重视产品的“范围化”和“经济性”，总试图用最便宜的质料去实现尽量多的服从，同时还要能多量量快速出产，但却并不寻求达到完美极致……而如果在此过程中，碰到了真正碰到难以处理的困难，那也并不硬顶，都是尽量设法绕过，或者干脆放弃，另觅它途。
不过团体而言，宗门还是要求他们把首要精力放在修炼上，毕竟仙门六艺只是外物，本身修为才是底子。
——就连长青子也说不上是好是坏了。他固然几次提示黄昶重视这方面，但却并没有简朴卤莽的要求他停止研讨这些身外技艺。因为长青子发明黄昶在对待这些技艺方面，与当年的天机子毕竟还是有些分歧。