李元婴不晓得李二陛下和孔颖达正在给他织网，他归去后躺在榻上生了好一会儿的气，翻来覆去睡不着，干脆一骨碌地爬起床，抄下孔颖达刚才的题目跑去处魏征就教。
孔颖达弟子多，平时卖力给李元婴讲学的人当中也有很多是他门下的，他只要和他们提一句就足以做到全方位严抓共管。
不学则已，一学他必然要学到最好，不能让李二陛下看他笑话！并且，他才不要和孔颖达学，他要和比孔颖达短长的人学！
李二陛下见弟弟气得跑走，顿时哈哈大笑。笑完了，他才对孔颖达说：“孔卿，你看元婴可还算可教？”
李泰婉拒道：“教员年龄已高，幺叔你如果想让教员帮你做事，他怕是做不了。”
李泰爱读书，起码对外是爱书如命的人设，李二陛下特许他开了个文学馆招揽贤才纵情交游。
李元婴大喜过望，屁颠屁颠地跟在李泰身后去见萧德言。
李元婴活力地说：“有甚么了不起的，我能学会！”说完他就气冲冲地跑了。
李泰实在是怕了他。
李二陛下天然也被李元婴气到了，当场怒斥：“朕让孔卿教你们，孔卿就是你们的教员！改掉你那目无长辈的叫法！”
虽说孔颖达负气地对李治说让李元婴爱来不来，李二陛下这边还是要有个交代。毕竟，李二陛下把李元婴养在身边是想揭示本身兄友弟恭的一面，李元婴过于恶劣的话传出去是不大好听的。
这个要求不过分度，李泰心中虽猜疑李元婴如何俄然要就教萧德言，但还是点头承诺：“能够。”想了想，他又补了一句，“如许吧，我带你去见教员。”
孔颖达说干就干，行动力很强，归去后就找几个弟子开了个小会，把李二陛下的意义传达给他们：给我抓，给我好好抓！李元婴如果有八分聪明，你们就把他教成非常！
李元婴本就聪明过人，这类简朴的发问自是应对如流，乃至连李二陛下抽考一些句子的意义都不惧。
李元婴盘算主张，便决定寻机去找萧德言学《论语》。魏征奉告他，萧德言目前在李泰的文学馆内帮李泰编书，此次跟着一起来九成宫，他去李泰那边该当能寻到。
旁人会想，你公然是做戏吧，要不如何把弟弟养成如许？孔颖达到了李二陛上面前，便把李元婴这几天的所作所为说了出来，话里话外都流暴露一个意义：他恐怕教不了这位殿下！
李二陛下与孔颖达对视一眼，都觉有些不信赖。李二陛下也熟读论语，当即随便抽了几段来考李元婴。
李元婴这几天还没见李泰呢，也不回本身住处了，径直往李泰那边跑。
魏征有些纳罕：怎地不问《礼记》，改问论语了？
不过，李元婴故意就教题目，魏征天然不会不答。魏征面上凶，答疑时却很有耐烦，先是指导李元婴阐发几句话的语境，随后让李元婴本身总结归纳一下为甚么这几句话看似相互冲突，却又都是有理的。
摆布不关本身的事，李元婴现在只想去撬一撬李泰的墙脚！实在撬不动就算了，本身多跑去就教一下便好。
孔颖达也认识到李元婴有不错的资质，听李二陛下如许说便应道：“臣明白了。”畴前他感觉李元婴不堪培养，自是不会管束他，既然晓得李元婴非常聪明，李二陛下又故意让他们好好教诲，他那里还会骄易！