“哦？”江水源顿时来了兴趣。
“这类疏忽前人结论、只凭据听说话的研讨体例影响深远，乃至成为清朝朴学的核心机念。在他以后，刘逢禄思疑《春秋左传》，魏源思疑《诗经毛传》，到了康有为那边，乃至以为《周礼》、《逸礼》、《古文尚书》、《左传》、《毛诗》等都是西汉末年刘歆捏造的。余波所及，民国初年经世大学闻名传授顾颃刚为代表的‘古史辨派’对先秦两汉文籍记录的古史也停止全面检验。这不恰是体例重于结论的活生生例子么？”
韩先汝谆谆善诱的模样仿佛有如拿着棒棒糖的怪大叔要带小女孩去看金鱼，但江水源意志果断，始终不忘登门拜访的目标：“现在各种学说在我脑袋里打斗，吵得我就跟一团浆糊似的稀里胡涂，到处都是疑问。但是全府中门生国粹论难提拔赛顿时就要开端，我该如何办？”
韩先汝捋着胡子说道：“学问、学问，学了以后天然会有疑问。以是白文公（朱熹）如许描述读书治学的过程：‘读书始读未知疑，其次则垂垂生疑，中则节节是疑，过了这一番，后疑垂垂解，一向融会贯穿，都无所疑，方始是学。’你现在就处于垂垂生疑、节节是疑的阶段，等你再多读些书，勤加思虑揣摩，今后各家学说就会融会贯穿，疑问也会随之冰消雪融。这是水磨工夫，急不得，恼不得！”