“有......有炸弹？”
“哎，想浅显一点，可真累啊。”
那就是“看到将来，不必然就能窜改将来。”
人群一下就沸腾了，统统人都嗷嗷乱叫着，你推我搡的往课堂外涌去。
紧接着，他从兜里取出了一个塑料袋，一支笔和一张折叠着的纸。
同时，在内心嘟囔着
15秒钟以后，一个50来岁的老头子走了过来，这位大爷但是很有来头，他是这所黉舍的教诲主任，整整三十多年，一向在与打斗，逃课，抽烟，早恋等等违背校风校纪的行行动斗争。以是，也就练就了一双暴虐的眼睛。
总之，他只能在晓得这本书内容的前提下，再读一遍。
一阵刺耳的电流声。
处理题目是不得已的手腕，真正的聪明人都是在制止题目。
他只是想安温馨静的做个浅显人。
......
这几近已经成为了他糊口的一种态度，为了让本身浅显一些，他几近每一个行动都要考虑很多，就比如方才他所做的这些，很费事，并且能够毫无用处，但他仍然尽本身最大的尽力去做，因为他不想为这类简朴的事情而承担风险。
实际上，他是晓得的。不然也就不叫“瞻望将来”了。
上课了，全部黉舍都温馨了下来。
......
因而他缓缓蹲下，看了看上面的内容，以后，嘴角透暴露一丝轻视的笑容。
这个题目就很难明答了。
“妈呀，有炸弹！”
就像是读一本书，当一个能“预感将来”的人，翻开故事的第一页时，是否就已经晓得了故事的结局了呢？
林凡看了看本身画的图案，微微皱了皱眉，顺手将其他的纸揉碎，冲进了下水道里。
以是，最能够的成果就是，这小我即便是晓得了故事的末端，也要持续读下去！
林凡跟着人流也被冲了出去，耳边一阵阵震天的叫唤声。他尽力的摆出一副很惊骇的模样。
将来是一种很奥妙的东西，因为还没有产生，以是就存在着无数的“能够”，同时，也存在着无数的“不成能”。
......
......
以后，他将塑料袋套在手上，撕下了纸的内侧，本身向来没有碰过的那一页，用左手拿笔的姿式，在上面写了：“一楼南侧楼梯”这几个字，又鄙人面画了两颗挨在一起的心，被一支箭穿过。
因为如果不看，那将来的本身又如何会读完这本故事呢。
而现在说这么多，就是想申明一件事。
做完了这些以后，林凡回到了走廊上，在一个监督器拍不到的角度，这张写着字的纸，在不经意间飘落到了地上，又很不刚巧的被他踩上一脚水渍。
而惊骇或者猖獗这类的情感，都是有着极强的感染力的。