我猜疑在一条路的起点
音乐渐起，李胜男教员瞥见冯一凡和爸爸一起走到台前。明天他们穿戴不异的红色T恤，他们开端歌颂。李教员惊奇这父子俩有如此动听的嗓音，并且和声标致。
一只好大的蛋糕，被“英才班”两位女生乔英子、刘婷婷端到了他的面前。
人海之上
李胜男教员内心一边笑，一边打电话告诉潘帅从速畴昔“灭火”。
他们在冲向这最后一道栏的过程中，俄然起意，送给了潘帅教员一个“彩蛋”。
李胜男教员下楼，缓慢地往排练厅走。
这个早晨她厥后对潘帅说，哟，他们叫你“潘爸”，那他们如何不叫我“李妈”呢？我们班的门生如何不叫我妈呢？
一年的时候固然短促，但对于培养一段“师徒干系”从无感到对冲、磨合、转换还是够的，你想，冯家、宋家、季家的一地鸡毛，都在这一年里有了顺风飞扬的能够，两个年青人的事那不更能轻装上路吗？
云朵之上
我彷徨在一条路的起点
也是啊，让潘帅去吧，她这“门徒”眼下是越来越对劲本身会做门生思惟事情了。
对于潘教员供应的这个具有自助色采的“礼品”，同窗们就像面对一个乐高拼装玩具，跃跃欲试。
她瞥见本身班的林磊儿也下台了。他说，我18岁的时候，已是一个孤儿了，我说我不会怕了，我说我做过这么多困难了，另有甚么题目好担忧的，我会像读书那么用心肠对于糊口中的困难，我会加油的。
男生冯一凡下台，向潘帅流露：最后，另有一个“彩蛋”，重视，顿时袭来，不要走开。
现在，她瞥见冯一凡带着他的爸妈一起下台了。
但是她闻声冯一凡说得有些没头没脑的：“迎战高考，让我学会了过日子。”
第一节课时，潘帅教员在办公室里接到门生来报：高三（4）班课堂里很吵。
因而，在他们严峻、单调的复习迎考糊口中，就有了一抹分歧的色彩，和一份小小的欢乐。
现在的潘帅教员比客岁瘦了一些，头发仍然微蓬，脸上的神采仍像懒洋洋的猫。
送给全班男孩女孩，成人礼。
李胜男教员获得门生来报“三个学霸在课堂里吵起来了”的时候，正要去教诲局开会。她对门生说，好，我让潘帅教员顿时畴昔。
她揣摩了一下，这意义当然也能懂，但跟前面那些字正腔圆的比，调性偏低。
五颜六色的气球和闪光的彩缎，横贯课堂上空。
林磊儿是来向乔英子认错的，他说这是他的题目，他那天帮李胜男教员算总分的时候，没核算好，本来也是能够发明的。
在课桌之上
课堂里开端响起《生日歌》：“祝你生日欢愉，祝你生日欢愉……”
除此以外，作为自视“懒人”的他，筹办这个礼品的理念仍然是“放权”。
在露台之上
她闻声一个女生在说，固然学得很辛苦，但我会感激这场行未到临的高考，因为它教会我英勇，在我走向芳华的时候，它以压力的体例，奉告我意志的意义。
甚么“彩蛋”？
关于主题，潘帅给出的关头词是“高考与我”“10年后的相遇”“欢乐的来由”“赢家”。
“彩蛋”就是在如许的景象下俄然来袭。
李教员咯咯笑起来。她说，他们可没停滞，我们班上有几其中门生相互都是以“王妈”“李妈”“张爸”相称的。