“好的，我先跟茜茜说一声。问问她的设法，转头，我让她给您回一个电话。”
试讲，的确是需求的，这能够作为查验他讲课水准的一个测试，同时也能够作为一种熬炼。
“你喜好给孩子上课？”陆然问。
如果教员就是这两天需求找讲师，我想能够保举一小我给您。”
只是，本身的时候，这几天……陆然实在有些犯难了。
不过，她既然有本身的设法，她喜好甚么，想尝试甚么，陆然天然也支撑她。
本来，郝教员是来联络陆然去试讲，做培训讲师来的。
他把刚才郝教员打电话过来的事，说了一遍。
“顾茜茜。”
陆然一听到有机遇，就想到了茜茜。他还想是否要保举夏岚，不过，想到夏岚应当和他一样忙于测验，也就作罢。
“你来得恰好，我正要找你呢。”
陆然之前，只听过教员讲课，他本身，固然肚子里装着一堆心机学的知识，但是，却没有作为讲师，把这些知识传给别人过。
茜茜没有踌躇太久，乖乖地点了点头，“好，我都听你的。”
“没错。”
以是，当时用的体例，主如果做游戏，另有绘画。”茜茜又细说了一下。
“嗯，是的，她是学习绘画疗法方向的，在这方面很专业。”
接通了郝教员的电话。(未完待续。)
“我倒是有过给人讲课的经历……”茜茜有些羞怯地说：“不过，讲课的工具都是一些孩子。”
“孩子？”陆然还真不晓得，她有过讲课的经历。
“嗯。让孩子们画画，然后让他们，解释本身的画。从心机学的角度来看，这也是绘画疗法里的一种体例。
“让我去讲课？”茜茜感受有些俄然。
几句感激以后，陆然挂上了电话。
郝教员同意让茜茜去插手，陆然很欢畅。
陆然放下电话，正筹算去找茜茜，茜茜就走了过来，体贴肠问。
“嗯，那是在黉舍的时候，教员构造的实际，给低幼的孩子们上课，我发明要给他们上课，讲事理，他们都听不出来。
但在陆然看来，茜茜是一个当真、尽力的门生，她现在还是练习生，不消过分焦急。
他踌躇了半晌，俄然想到了一件事。
“好嘞，那你这边，等你考完试了，你再来，应当也不迟。”郝教员也没有放弃陆然。
郝教员是想在培训机构刚组建的初期，找几个咨询师先尝尝看，听陆然说另有保举，天然是很欢迎的。
陆然不知不觉间，已经和别的的门生，拉开了差异。
茜茜这么说，陆然才想起，当初在会商会上分享过伍立的个案后，茜茜和肖敏音就熟谙了。
没想到茜茜现在已经和肖敏音成为了朋友，还经常向她请教。
茜茜说的专业学习方面，天然是指的催眠的学习。
“郝教员？”
这是一个很好的机遇。
俄然，他桌上的手机响了起来。
“感谢郝教员。”
茜茜浅笑着，有些内疚地说，“是挺喜好的。我也找柳小楠师姐交换过一些幼教方面的经历。说来忸捏，在本身的专业方面，我一向表示平平，反倒是和孩子们讲课的时候，我能感遭到安闲。”
陆然回想了一下，想起了，手机里记录的这位郝教员，就是本来黉舍里的行政教员，郝丽。
陆然拍了拍她的脑袋。
“是吗？”郝教员的语气中，流暴露些许不刚巧的绝望来，“是如许的。前次，在徐教员的课上，我和你说过的，我和几位教员一起，筹办构造一些面向市场的培训课，现在，一些筹办事情做得差未几了，现在想联络几位培训讲师，来我们这里试讲看看，如果能够的话，我们但愿能耐久地合作。