在人类生长的汗青长河中，眼睛一向是我们最为存眷的器官，它对人类行动风俗形成的影响也成为我们常常研讨的课题。心机学家以为，一小我的眼睛最能精确地表达出此人的豪情和意向，目光的相互打仗偶然能够帮忙你节制说话的局面。在交换的时候，目光是引发兴趣、增加吸引力和促进豪情生长的首要手腕。你必然不会陌生如许一种状况，当你把目光投向或人的脸上时，却发明对方成心偶然地将目光转移向别处。
在我国，躲避眼神交换的启事是表示尊敬演讲人，演说者与听众相互谦恭地躲避眼神交换。而在西方国度，即便是演讲者间隔观众很远，但是当演讲者在将目光投向观众的时候，听众们常常会以目相迎，所表示的内容是，他们一向在全神灌输地听。西方观众乃至以为演说者躲避与听众打仗的目光的行动会让听众感到遭到了忽视，也会对演说者的演讲落空兴趣，乃至还会鄙弃演说者本人，以为“他很羞怯”。
而研讨职员通过察看5至8岁的儿童发明，对于这些儿童来讲，发问的人与他们是否熟谙并不首要，首要的是题目的难易程度。题目越难，他们越偏向于将目光转移向远处。用多尔蒂・史尼登博士的话说，“这些察当作果表白，孩子在思虑有难度或不熟谙的题目时，会不自发地转移目光，凝睇远方”。
当你发明别人的目光不断地转移的时候，必定有甚么事情让他们感觉不仇家。或人会因为不喜好你，或者对你不感兴趣，或者没法面对你，或者惊骇你而能够制止跟你对视。在大多数环境下，扯谎的人会尽统统能够躲避目光的交换，他们被一种惭愧的感受所折磨，以是不想面对你。但是并不能因为或人眼睛看着别处就认定他必然在扯谎，此人也能够感到不太舒畅，或者要侵占，或者有甚么事情要坦白。人们或许不想让别人体味他们实际上是甚么样的人而制止跟别人直接对视，他们也能够贫乏自傲，以是眼睛看着别处，以此但愿你不要把他们看破。
最后，多尔蒂・史尼登博士下结论说，目光转移确切对思虑有所帮忙，因为如答应以通过隔绝视觉上的用心而让人们重视力更集合。脸部神采会令人用心。如果孩子一向盯着教员看，大脑会因为忙于措置视觉信息而没法集合思虑。
炯炯有神的目光，向来是吸引眼球的兵器除了在演讲当中，“目光转移”在讲堂上呈现的频次也是屡见不鲜的。教员们常常在讲堂上提示那些看着窗外发楞的门生集合重视力。而最新研讨发明，当门生的目光从教员脸上移开时，他们很有能够正在思虑庞大题目的答案。
对上述状况体味最深的能够是那些口若悬河的演讲家，因为在演讲中，演讲者为了充分阐扬眼神交换的传染力，他们一面看着演讲稿，一面看着他的听众。但是在他将目光扫向观众的同时却发明，有些人会用心避开眼神交换，以是演讲者获得的信息反应常常令人绝望。不得不说，这类目光转移是因为我国的奇特文明背景所形成的。
英国斯特林大学格威妮丝・多尔蒂・史尼登博士牵头的研讨小组在英国经济与社会研讨所的帮助下，对超越230名分歧春秋段的门生停止察看，成果发明“目光转移”实际上有助于集合重视力。研讨小组对一群4至6岁的孩子停止发问，同时在对孩子们答复题目时的反应和行动表示停止比较。成果发明，在被问到难度较大或是一些陌生的题目时，孩子们凡是就会将目光转移至别处。而如果向孩子发问的题目是他们所熟谙的，现在孩子转移目光的次数就会减少。