首页 > 心理咨询中遇到的诡异案例 > 第48章 善恶
吴主任说，所谓的反|社会品德停滞又叫做无情性品德停滞。有天赋身分，但更多是后天脑毁伤和刺激形成的感情丧失和感情麻痹。患者没法通过普通渠道获得感情体验。
女孩呵呵笑起来，她摇了点头道：“教员会骂你的。金鱼离水就死了。”
“非常有规矩？”吴主任问。
女孩点点头：“当然啊，我感觉很好玩。用一个铲子，把人一铲子一铲子弄到搅拌机里。”
女教员说：“看过，我很早之前就发明这孩子的画很不对劲。我给他们班主任看过，班主任也联络了门生家长。这孩子在黉舍表示很好的，平时跟同窗干系不错，学习成绩在他们班也是拔尖的，并且还非常有规矩。”
女孩点头，抿嘴笑了笑，接着她悄悄地踮脚凑到吴主任耳边悄悄道：“不会的，我跟他们说，这是笼统画！”
“这些肥料是从甚么处所汇集的？如何汇集？”
孩子笑眯眯地说：“这类肥料是血，人的血。”
当女孩一脸纯真地说出这句话的时候，中间的美术教员面色僵了。她仿佛要开口扣问孩子甚么，但吴主任抬手拦了她一下，让她不要说话。
“嗯。因为红色很标致。”
“哦，本来是如许。那向日葵花瓣是黄色的，如果是用血液作为肥料，我还觉得花瓣也会变成红色呢。”
人的赋性,究竟是“善”还是“恶”？千年前孔子与苟子针对这一哲学题目掐过架，阿谁年代的掐架无疑是中国汗青上最高端的，后辈们站在前人肩膀上，做出总结――人道由天赋遗传身分和后天环境身分共同感化。结论是有了，但是在泛博老百姓的心目中“人之初性本善”的看法根深蒂固，一个奶娃娃能“恶”到那里去呢？
女孩说都雅。
“你画这副画的时候，设想过如何把画内里的人变成肥料？”
吴主任没有答复女教员的题目，他问：“这画给孩子的家长看过吗？”
“你喜好这么去想，想了以后感觉高兴？”
“吴教员，这是我们黉舍三年级一名门生的作品，请您看一下，这孩子是不是有甚么题目？”这名女西席固然是在扣问吴主任，但她当时的神采并不是“疑问”而是“笃定”。
在消息播出以后，我们中间会商这事儿的人不要太多，各种推论都有，比如小孩是不是受过虐待啊、父母干系是不是不调和啊、她幼年是否有过可骇经历。可这些推断，都找不到实在证据支撑。最后，女孩父亲爆出，在女孩幼年期间，父母喜好抛着她玩，并且女孩还是以受过脑外伤。吴主任说，这很能够就是题目的本源。在聊到这个话题的时候，吴主任跟我说了一个案例。
吴主任很快又翻看了上面一张画，这张画是用水粉颜料画的，画了一片向日葵。金黄的花瓣，棕色的花蕊，粉色的天空，看起来还挺标致。不过，向日葵下方的地盘却涂了一片刺目标鲜红。泥土边上画了一个小水桶，水桶里的水也涂成红色。
女教员说着，吴主任则埋头看画，并没有颁发任何定见。他持续翻找，此中有一张画，画的是一小我脸部特写。用油画棒画的，画面相称刺目。黄色背景，玄色线条，两只眼睛很大，然后涂了一脸红色，眸子子也掉了一个。
“那么人被搅拌也会死的，你这么画画，不担忧家里人叱骂你？”