首页 > 心理咨询中遇到的诡异案例 > 第48章 善恶
一旁的美术教员指着画面上的很多内容奉告吴主任：“这条曲线是人的肠子，这个圆圈是眸子子，你看那小我脸上的眼睛不是涂成一个黑洞了吗？眸子子飞出来了。另有这个，这个长方形长毛的东西是人的手，被车子碾断了，这块玄色是血迹……”
女教员说：“看过，我很早之前就发明这孩子的画很不对劲。我给他们班主任看过，班主任也联络了门生家长。这孩子在黉舍表示很好的，平时跟同窗干系不错，学习成绩在他们班也是拔尖的，并且还非常有规矩。”
吴主任说，所谓的反|社会品德停滞又叫做无情性品德停滞。有天赋身分，但更多是后天脑毁伤和刺激形成的感情丧失和感情麻痹。患者没法通过普通渠道获得感情体验。
女孩点点头：“当然啊，我感觉很好玩。用一个铲子，把人一铲子一铲子弄到搅拌机里。”
“孩子现在在黉舍吗？”吴主任问：“我想见见他。”
吴主任没有答复女教员的题目，他问：“这画给孩子的家长看过吗？”
女孩纯真地笑道：“很简朴啊，去人多的处所抓一点返来，放在机器里搅拌就变成肥料了。”
“你画这副画的时候，设想过如何把画内里的人变成肥料？”
“你喜好这么去想，想了以后感觉高兴？”
吴主任笑对孩子道：“刚才你们教员给我赏识了你的作品，我以为你的画非常特别，特别是这一副。”
“嗯，想到就感觉很好玩。”
女孩笑了起来，内疚地摇点头。
吴主任看了看手里的六张画作，有铅笔划也有蜡笔和水粉画。第一张是铅笔线稿，小孩的线条乱七八糟，不过模糊能够看出画面上揭示的是一个都会，有高楼、有车也有人。天空和门路用铅笔线条随便涂抹出一块块玄色，而画面上的“人”竟然每一个站着，全都躺在马路的上。画中的车辆就行驶在“人”的身上。
人的赋性,究竟是“善”还是“恶”？千年前孔子与苟子针对这一哲学题目掐过架，阿谁年代的掐架无疑是中国汗青上最高端的，后辈们站在前人肩膀上，做出总结――人道由天赋遗传身分和后天环境身分共同感化。结论是有了，但是在泛博老百姓的心目中“人之初性本善”的看法根深蒂固，一个奶娃娃能“恶”到那里去呢？
确切是很有规矩的孩子，不需求教员教，主动问好。
“哦，本来是如许。那向日葵花瓣是黄色的，如果是用血液作为肥料，我还觉得花瓣也会变成红色呢。”
2008年春季，吴主任受邀到本市一所树模性小学展开教诲心机学讲座。受听此次讲座的，主如果黉舍教员和部分门生家长。在讲座结束以后，黉舍里一名美术西席找到了吴主任，但愿跟吴主任伶仃谈一谈。
“这些肥料是从甚么处所汇集的？如何汇集？”
在消息播出以后，我们中间会商这事儿的人不要太多，各种推论都有，比如小孩是不是受过虐待啊、父母干系是不是不调和啊、她幼年是否有过可骇经历。可这些推断，都找不到实在证据支撑。最后，女孩父亲爆出，在女孩幼年期间，父母喜好抛着她玩，并且女孩还是以受过脑外伤。吴主任说，这很能够就是题目的本源。在聊到这个话题的时候，吴主任跟我说了一个案例。