第三个场景：Q蜜斯还是在挣扎，庞大的玩具熊已经没法全然节制她，很快，Q蜜斯的一只胳膊已经摆脱出来。
Q蜜斯还是坐在凳子上，不过情感已经规复普通。她挽好头发，又给罗家海倒了一杯茶。后者正在揉下巴。
Z先生：“不要怕，Q，他们就是要你惊骇，然跋文录你的惊骇。能让他们顺利得逞么？”
“你好。”
气候越来越冷了，院子里也是一片枯黄。想起夏季里郁郁葱葱的天使堂，面前的统统竟有些萧疏破败之感。带给方木这类感受的不但是面前的风景，身边的白叟也是如许。
半小时后，房间里已经规复了整齐，厚厚的地毯重新铺就，大师围坐在小方桌前喝茶。
舞台安插已经完成，道具已经伏贴，演员也将情感调剂结束。一场戏剧即将开演。
促使身分：在围捕罪犯过程中因为不测负伤，未能完成任务，并丧失佩枪。患者在心机上没法接管失利，构成精力创伤。
他走到桌前，拿起一束香扑灭，又插进香炉里。
心机社会生长史：先前身分：患者在浅显家庭生长，依托小我尽力考取大学并成为一名国度公事员，是以患者是家庭的高傲和但愿地点，患者本人也主动长进，盼望借此能够窜改家属的运气。同时，患者从小接管的教诲环境杰出，自负心强，插手公安步队后，对差人的身份抱有极高的职业名誉感。
提到枪，鲁旭的神采微微一变。杨锦程不失时机地插了一句：“明天就到这儿吧，大师都归去好好歇息。”
“嗯，他总在墙外转来转去的。”廖亚凡和方木一墙之隔，也看着孩子消逝的方向，“他叫贺京。”
T先生做了个鬼脸，“幸运之至。”
本该渐渐走来的Q蜜斯却在喧闹声中游移了，她拿着一支冰淇淋，另一只手上是两只满满的购物袋，满身生硬地盯着屏风，眼中垂垂盈满泪水。
“没事。”罗家海放动手，刚才揉过的处所另有一片红肿，“你还真有劲儿。”
周教员没有重视到身边的孩子们，仿佛在全神灌输地绕圈。吸完两根烟，他俄然问道：“案子如何样了？”
孩子低着头，两手扶着雕栏不说话。
周教员挤出一丝浅笑，“我就是随便问问。”然后又是沉默。
他向摆布两边伸脱手，其别人也一样，因而，六小我连成了一个圈。每小我的目光都盯着照片里的男人。如果目光有温度的话，恐怕他早已化为灰烬了。
Z深吸一口气，挥挥手，“重来！”
孩子吓了一跳，仓猝缩转头去，肮脏的面庞上留下两条长长的红印。看清是个面带浅笑的女孩，孩子方才迈动的脚步又停了下来，难为情地低下了头。
送走鲁旭，边平问杨锦程：“明天不停止射击练习了？”杨锦程点点头，“嗯。你们刚才也看到了，他还是不肯意回想和面对失枪的究竟。这意味着他仍然处在心机的过分觉醒状况之下。渐渐来吧，循序渐进才会收到好的医治结果，边处长，我建议再安排几次搏击练习。鲁警官的身材缺失感已经获得减缓，最好再强化、稳固一下。不过，”他扭头看看方木，笑着说，“下次安排别人吧，我看这位同道对峙不了了。”
“逃狱阿谁。”
方木发觉到周教员有苦衷，刚想问问，就闻声赵大姐清脆的声音：“老周，小方，开饭了。”