首页 > 修真教授在校园 > 27.第27章 神奇的讲解方法

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他常常只是举几个糊口中简朴的例子,便能够把题目和讲义上的知识点联络起来,通过他深切浅出的讲授,晦涩难懂的题目也变的简朴轻易了解----陈佳瑶向来都不晓得,本来讲课还可以是如许的?

这一次,她纯粹是胡说罢了,在她看来,这道题的计算步调必定特别庞大,答案不会像她前面算过的那么简朴。

“猜?”陈佳瑶瞪大了眼睛。“这也能猜?”

让李铭轩奇特的是,陈佳瑶其他的部分的题目都做的非常好,弊端率很低,只要摆列组合这部分,却几近没有一个精确,连最简朴的题都做错了。

总之,从那今后,以为陈佳瑶同窗让本身在同窗们面前丢了脸的男教员,上课的时候就专门让她答复一些非常难的题目,如果她答复不出来,就会把她当作上课不好好听课的例子攻讦一番……

“袋中有100个球,40个白球,60个黑球,前后不放回取20个球,则第二十次取到白球的概率为__。”

这个题目太简朴了,就算是没有学过数学的人也能答复出来。

如果这道题能“猜”对的话,她们班里的那些数学尖子生也不至于没有一个能做出来了!

“那你猜猜第二十次取到白球的概率是多少?”李铭轩笑着说道。

陈佳瑶发誓,如果她晓得阿谁男教员是一个小肚鸡肠,气度局促的人,她说甚么也不会在上课的时候指出他讲课的那处弊端。

??

“你是不是摆列组合这部分没有学好?”看完了试卷,李铭轩有些迷惑的问道。

对呀,如果把红包换成刚才阿谁题目的小球,这两个题目不就一样了吗?

要不是看李铭轩一脸当真,陈佳瑶都要思疑他是不是要热诚本身了。

以是,不管是第一次第二次还是第二十次,每一次取到白球的概率和抽到红包的概率是一样的,都是40/100!

从高一到高二第一个学期,她的数学成绩都是班里数一数二的。可就在上学期,她们班本来的数学教员转走了,黉舍给她们新调来了一名数学教员。

见李铭轩并没有动笔计算,只是看了一遍就找到了本身的题目,陈佳瑶惊奇的点了点头,心想李教员公然短长。

“当然是40/100了。”陈佳瑶想都没想就答了出来。

吴嫂让李铭轩给女儿补习数学,以是李铭轩下认识的就觉得陈佳瑶的数学不好,不过当他看完陈佳瑶的数学试卷时,才发明并不是如许。

如果我是第二十小我?

李铭轩话音刚落,陈佳瑶的脑海中立描画过了一道闪电,刚才另有些恍惚的思路刹时变得清楚。

这个题目也不难,陈佳瑶拿起笔在草稿纸上演算。

这就是实际糊口中的抓阄题目,底子不消想,按还是识也晓得每小我取到红包的概率是一样的。

“实在摆列组合也不难,比如这道题。”李铭轩指着试卷上的一道题说道。

陈佳瑶并不笨,相反,她很聪明,一点即通,李铭轩只是举了一个例子,她就立即明白了他的企图。

这是填空题的最后一道题,也班里的同窗公认这张试卷内里最难的一道,陈佳瑶记得当时班里数学学得最好的同窗也没有做出来。

“40/100。”分第一次取到白球和第一次取到黑球计算,两分钟后,陈佳瑶算出了答案。

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