“不过，上面一点，我感觉还挺有效。毕生学习看法。活到老，学到老，改革到老。提及来轻易做起来难。当人到必然的春秋，不能学乃至用的时候，贫乏学习的成绩感的时候，就会天然不天然地放松学习的。在这类时候如何持续保持学习的兴趣和动力，则是非常要紧的一个题目。”
校长郭杰的神采有点丢脸，心说这小子还真敢说，一点面子都不给。
很多学子低下了头。
演讲最后，郭杰校长表示，欢愉、固执、有成，实在都是再朴实不过的人生寻求。它们之以是贵重，就在于和胡想、家国情怀、人类运气联络在了一起。但愿此次走出校门的江大学子，能够和母校一起，独立思虑、寻求真谛、对峙胡想，像焰火一样绽放最灿烂的光芒。
瞿独一脸上是诱人的浅笑，双手用力鼓掌。
不要说毕业今后，进入江海大学后，就有一批人沉湎了，他们曾经觉得进入江海大学就是起点，就是人生最光荣之事了。
“上面有请江海大学闻名校友刘晨先生为毕业生们献上寄予和祝贺。”
“学习的首要性可见一斑。那么，学甚么？如何学？为何学呢？能够进入江海大学的学子无一例外都是学霸，还是超等学霸，哪一个都是曾经地点高中的佼佼者，可为何你们这些曾经的优良的出众的天赋，毕业以后，逐步平淡了？被那些曾经瞻仰你们的人所超出。”
刘晨说：“我晓得江海大学有很多家庭出身很普通乃至贫苦的门生，在你们读书期间，需求通过勤工助学或者练习来赚取糊口费，毕业以后，很多还需求承担家里的花消，这都是无形的桎梏。喧哗与噜苏，进入社会，身不由己，事情的，家庭的，越来越难以专注，胜利的阻力越来越大，豪门难以出贵子，而家道较为优胜，不需求为此烦心的人，还没到年纪的人，身心放松的人，轻易胜利。”
刘晨笑了笑道：“跟我对本的小女人说，刘学长，你能不能谈学习？我只好筹办了上面两大段，实在没甚么营养，你们每一小我都是学习妙手，都有本身的学习风俗，底子不需求我来啰嗦，如果大师感觉是如许，鼓掌表示一下。”
而那些出身并不好的学子感同身受，很多鼻头一酸，差点流下泪来，谁能晓得他们的尽力和支出呢？大学期间，很多都需求去练习，或找其他事做，乃至连电脑都买不起。
但是，主持人瞿独一却很不务正业跑到背景与刘晨谈天，她吐气如兰，一股香气扑鼻，道：“哎，又是老一套，本年研讨生毕业典礼，郭校长就声情并茂地讲过一回了，我这耳朵都听出茧子来。”
“其次，寻觅学习体例。学习要讲究体例，而改进学习体例的本质目标，就是为了进步学习效力。学习效力的凹凸，是一小我综合学习才气的表现。进步学习效力并非一朝一夕之事，需求耐久的摸索和堆集。起首要养成杰出的学习风俗，公道操纵时候，其主要重视用心、用心、恒心等根基本质的培养，对于本身的上风、缺点等更要有深切的熟谙。第三要长于学习，长于学习就是要长于将学习与实际、改革相连络，长于学习，才气进步。”
瞿独一也笑了，刘晨公然不会说那么俗套呢，很等候。
刘晨笑道：“学子们需求这类充满正能量的鼓励，你还不到前面去呀，万一郭校长说完，又看不到主持人，岂不难堪。”