孩子他妈又问：“你这上市里是干啥来了？”
比如说：“小泽哥，麦当劳好吃么？”
“查啥质料呢？三爷干农活是一把妙手，有啥都能够问他。”
卫靖泽说：“就是查点质料。”
“应当是，有的会弹钢琴，有的会拉小提琴，有的成绩很好，也有人成绩好但是会画画。”
中午，趁着村长返来用饭，老夫就亲身去把村长请来了，村长另有些懵懵懂懂，这是干啥呢？
卫靖泽说：“倒也不是甚么种田的事儿。”
老夫摆手：“我没听过甚么西席资格证，只晓得小学的教员都是靠干系出来的，二年级的阿谁教员，传闻是镇上镇长的弟弟！另有一年级的阿谁，她是大泥湾村书记的儿媳妇，人家初中都没读完呢！”
“啥事儿？”
卫靖泽想了想，说：“我没吃过，你呢？”
卫靖泽听得目瞪口呆又心惊不已，完整没有想到，乡村的教诲资本，竟然是如此掉队！国度早已规定，只要考取了西席资格证的人才气够做教员，而获得西席资格证，必须是接管太高档教诲的，这一个脑筋不腐败，一个文明程度那么低，如何能够获得西席资格证？
“小泽哥，你说城里的小孩子，是不是跟电视上一样，又会拉小提琴，又会弹钢琴，还成绩特别好？”
跟老夫探听，老夫也不太清楚，家里没有孩子上学，以是对黉舍的事情体味未几，但是他晓得，小学阿谁二年级的教员，是脑筋有点病的，固然读过书，但是喜怒无常。
孩子他妈还说：“他只会看丹青，又不会认字，读课文都读不完，磕磕巴巴的，可把我气死了。”
看孩子都要哭了，卫靖泽便说：“你抱了如许一起也挺累的，不如我来帮你抱一会儿吧。”
坐在卫靖泽腿上以后，孩子公然就不哭了，另有些欢畅终究离开了妈妈的魔爪。
村长此时已经完整没有抵当了，说：“那你说有甚么体例？”
“小泽哥，你是上图书馆去了吗？”
卫靖泽说：“你说还能咋回事？孩子评奖评优，就有文具奖品，他们如何会舍得给别的村庄的孩子？并且你感觉，一个初中生，一个脑筋不好使的人，能够教好孩子吗？为甚么教员就必然是对的？就像您儿子，平时大错小错都有，您感觉普通，但是如果您儿子成了教员，您会感觉他统统的行动都是对的吗？”
孩子被放在卫靖泽腿上坐着，卫靖泽倒是感受这孩子比明天瞎婆子的孙子要重很多，传闻这两孩子是同年，公然家道好一些，孩子也养得好一些。
“那这个事儿是要跟村长好生筹议一下。”
那孩子说：“我们黉舍也有图书馆来着，只是只要一个课堂那么大，都不开门的。前次有带领来查抄，我们教员准予每小我出来借一本书，我借了一本童话书，可都雅了，只是厥后书只看了三天教员就收上去了。”
大泥湾建小学，是镇里同意的，大泥湾人最多，交通最好，除了叉水村，大河下流一点另有两个小村庄，山内里也有一些散落的小村，孩子都是在大泥湾小学上的学。做家长的，就算是晓得了这些，却也没有体例，因为他们没有才气送本身的孩子去镇上、县里或者是市里上学啊！
卫靖泽说：“读书多挺好的，讲义里也有很多东西没讲到，要看课外书呢！”