因而，南山村孩子们的苦日子算是来了。每日到卫玄这里，旁的事不做，先挨个背一遍《千字文》，错一字便是一记戒尺。然后写字，还不是按挨次写，卫玄特地给每小我选了一段，统共不过十来小我，万没有反复的能够，这倒绝了孩子们的相互“鉴戒”。只是毕竟是初习文，就是再聪明的也不能说本身在短短几日内就能写全这全篇千余字。
所谓熟能生巧，练很多了，天然就好了。
卫玄也是第一次教书，经历不敷，等杨村长把纸墨拉返来了才认识到这么习字是不实际的。这时候为何读书人那么少，穷是一个很首要的启事。南山村偏僻，也不敷裕，哪怕是全村集资，像卫玄这么让人练字供应起来也很吃力，练字但是很豪侈的。
卫玄看得很清楚，固然承了全村人的情，可真正对他好的也只要吴家老两口，旁人都要差上很多。吴大娘现在也反面吴大爷住了，直接搬到了卫玄的小屋来，每天给他做做饭，清算清算屋子，清算清算书案，说是寸步不离也不为过，弄得吴大爷每天用饭都要到卫玄这里来。厥后也是嫌费事，吴大爷干脆在卫玄家中间又建了个小茅舍，老两口全住出来。至于村里的老屋子则隔三差五的归去清算清算，也没空着，全当作仓房，杨村长拉返来的纸笔墨都堆在那边。
“六合玄黄，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列张……”
整整一个月的时候，孩童们总算全能做到默写全篇《千字文》了，偶尔有零散出错的也无大碍，这是免不了的。颠末这一个月，卫玄不敢说这些孩童都认全了千字，却也差不了多少。要晓得孩童们在卫玄这儿就很刻苦，在家的时候还不知苦上多少。大人们是不认字，笨体例却很多。人手一篇卫玄亲手写的《千字文》，拿出来和自家孩子写的一笔一划的对比，少个笔划都能看出来，更旁问别的了。大人们可不会对自家孩子费事，错了就是一脚。干农活干得一身力量，一脚下去就能把人撅一个跟头，屁股上肉是多，可也架不住一早晨被踢好几次。卫玄住的处地点村边上，很偏僻，偶然候还能被村里传来的此起彼伏的哭声吵醒。也不好劝，人家教诲孩子他这个外人要如何劝？别看现在村里人见着他都一口一个“卫先生”叫着，可毕竟现在他本身也只是个十四岁的小子，说的话谁能当着？
这一篇文并不庞大，读起来朗朗上口，很轻易影象。这些孩童固然聪明不一，将《千字文》通读两三遍后再下苦工，倒也都记下了。又恰逢暮秋，村户家里没甚么活计，孩童们天然被家里大人管的死死的，又哪不肯下死工夫？一时候，全部南山村早晨都响起孩童背诵《千字文》的声音，童音宏亮，实在动听。
没敢把《三字经》教全，从“唐高祖，叛逆军，除隋乱，闯国基”到“反动兴，废帝制，立宪法，见民国”这一段直接被卫玄用春秋笔法一笔带过，连着后文里包含唐时人物肄业的言语都一概删除。卫玄可不是傻子，似这类话现在说出来但是要掉脑袋的，就是不死也会被人当作妖孽，到时怕是还不如一死了之。