归根结底一句话：想要好好学习，先玩就对了！
颠末睡一觉，加上之前的玩闹，周雨杰现在的状况反而非常的好，如许的状况有助于知识接收，玩闹结束后的活泼思惟也有助于了解消化。
“再者说了，分开当宿天下意味着天下法则会分歧，法则打击对于越是强大的生物来讲越是残暴，即便是六级生物，换个天下，运气好打得过四级生物，运气差跟二级生物没两样，这是每个到四级的生物都明白的事。”
不过周雨杰就不这么以为了，因为他将成为长生种。
体味完穿越的道理，周雨杰对于来自异天下的威胁就不那么有所谓了。
手镜♀说的有理有据，总结的非常精炼，周雨杰记录了相干知识点，非常附和。
退一万步，即便修炼不增加命命，总有设定集的他给本身拿一粒长命丹也是迟早的事。
如果周雨杰抓动手镜♀不放，3天全程发问，那么他会获得很多很多知识，但不必然能了解，因为消化知识需求时候。而因为状况紧绷，反而会形象周雨杰学习效力。
手镜♀不觉得然：“归正翻不了车。”
周雨杰微微酝酿了一下，举了个例子：“有小我，刚巧获得了庞大能量，比如被雷劈，被别人用大能力技术进犯。与此同时刚好碰到了某种能够离开当宿天下的环境，比如活着界法则缝隙中。随掉队行随机传送，进入另一个天下。”
穿越是存在的！周雨杰记上条记。
因而做好筹办是周雨杰必必要做的事情。
以是对于必定有着悠长寿命的他来讲，统统微乎其微的概率都会跟着时候推移变成必定产肇事件。
但这并不申明周雨杰不爱学习，相反周雨杰对学习很有本身的观点。固然不必然对，但是相对来讲更合适本身。
如果说人类生命太长久，以是考虑一些产生概率微乎其微的灾害的能够性毫偶然义，那么周雨杰就是另一个环境了。
手镜♀毫不游移道：“当然是初级生物概率大，能抗住庞大能量的初级生物每个天下都相称希少，初级生物数量繁多，反而这方面有上风。”
随后，周雨杰举一反三：“你说分开天下需求庞大的能量以及知识，而随机传送到另一个天下不需求甚么，那么是不是有这类能够……”
猎奇心下，周雨杰又举例问道：“那么主神空间呢？有能够吗？”
“相反，一级生物本身不强大，也就是说不管围棋还是五子棋，我都不会下，萌新无所害怕天下法则如何变。以是大多数穿越的都是一级生物。”
“以是跨天下战役是入不敷出的，乃至很有能够是必败的。有明智的生物都不会这么玩，没明智的生物这么玩不起。”
周雨杰震惊了，如果只是有能够，周雨杰还没甚么，关头在于实例！
学习并不是刷题，或者换句话说，学知识不是刷题，一天到晚地闷声学习不见得就是一件功德。