在优良门生云集的班级里，霍金的测验排名并不靠前，更令人不能信赖的是，霍金的功课不是洁净整齐的，誊写也不好，教员都感觉他无可救药了。但是这时候，霍金同班的同窗却给他起了个外号：爱因斯坦。
想起有句话说得好：有胡想就有但愿。即便是折断了翅膀，霍金也能靠灵魂遨游宇宙。
但是，霍金的父亲却感觉：学数学找不到事情，以是，他反对儿子学数学和物理，劝说儿子去门生物学，长大后当大夫。但是，霍金对生物学没有任何兴趣，他以为兴趣是最好的教员，没有兴趣如何能学好呢？他对父亲说：“对我而言，生物学仿佛太描述性了，并且不敷根基。它在黉舍中的职位相称低。”
初中男生有个很特别的处所，很多平时测验排名在后的门生，在筹办中考的那段时候，会俄然复苏过来，然后发奋图强，就像在初中的霍金那样。当年，霍金在初中教员的眼里，他离名校的差异太远太远，乃至就是霍金瞻仰太空的间隔。但是教员没想到的是，在他绝望的时候，霍金俄然开窍了，并成为了学霸，考入名牌大学。霍金的实在经历也奉告家长和教员两个事理：第一，班里的每个门生都有但愿成才，关头看教员和家长的培养和指导；第二，教员对本身的门生要尽教员的职责去培养去教诲，不管在甚么时候，都要对孩子的将来保持但愿，并不竭地鼓励他们，因为孩子本来就是但愿，尽力的孩子就是冉冉升起的朝阳。
因为父母没有太多的钱，进入西敏黉舍后，为了能持续在那边读书，霍金只能通过优良的测验成绩获得奖学金。不幸的是，霍金在插手奖学金测验的时候抱病了，错过了拿奖学金的机遇。厥后，霍金还是留在圣奥尔本斯黉舍读书，获得的也是很好的教诲。
读完这段话的读者，都会感遭到表情不爽，不管在任何国度，只要有人类存在的处所，这些题目就真的是很难处理。对于霍金一家人来讲，他们更热中和善于的是天然科学，社会这本厚重而庞大的“大书”，很多人研讨了几十年，也毕竟没法研讨透辟。即便是社会学家，也难以对这些庞大的人际干系揣摩清楚。
<h2 class="section j-chapter" data-paragraphid="2c68df4708ec4a0d800caf253b25df64_5">5. 霍金的中学期间</h2>
1955年，霍金13岁，开端进入少年期间。当时候，霍金的父亲建议他报考西敏黉舍，在不列颠，这类黉舍被称为“公学”，恰好相反，在美国，如许的黉舍倒是私立黉舍。在当年，未成年人接管教诲，不是随便挑选黉舍，要遵循阶层来分别。霍金的父亲以为：如果霍金在西敏黉舍学习，会让他面子地活着，这对他将来是有好处的。
霍金一向以为，学数学和物理的孩子才是最聪明的，门生物学的孩子都是不太聪明的。
很多年后，霍金回想中学期间时，他写道：“我13岁时，父亲让我去试考西敏黉舍，不列颠首要的‘公学’之一。正如我提到的，在阿谁期间，在教诲中遵循阶层边界有明白的分别，而我父亲感觉如许的黉舍付与我的社会面子对人生无益。我父亲信赖在他的生涯中恰是因为贫乏风采和社会干系而被忽视，而有些才气较差的人则能够更加顺利。他感觉别人并没有那么好，但因为有好的背景和干系而爬到他上面，他为此曾忿忿不平。他也常常警告我防备这类人。”