严从龙不由坐直了身子，道：“说下去。”
严从龙眼睛猛的一亮，差点冲要口而出一个好字。宋保军对《琵琶行》的阐述实在太对他的胃口了，真逼真切说中了他挥之不去的苦衷。
“他有的是才调！他的诗作连当朝天子也几次吟诵，流连忘返。他的诗传播千古，直至成为大中小门生的讲义课本，我们每天都要学习。但是他的才调不为当局赏识，乃至流落江州，只当了一个小小的司马！怀才不遇，自古是文人的最大悲伤之处。这首诗，是抱负与实际的冲突，是报国无门的悲怆，是生不逢时的孤愤，是汗青情怀的孤单！”
宋保军从衣兜里摸出河水牌卷烟递给严从龙一支，本身嘴上叼了一支扑灭，叹口气说：“本来是小事，姜教员钻牛角尖了，我本人的态度也有题目，在此向您竭诚的检验。”
宋保军不晓得哲学品德强大在甚么处所，也没时候去体味，说道：“好好好，从速，快来措置一下严主任的题目。”
“哲学是社会心识形状之一，是天然知识和社会的概括和总结。哲学也是描述词，描述像我如许理性寻求各种知识，而不掺杂主观思惟的品德。”
“我管他甚么结果不结果，我只要面前！”宋保军吼怒起来。
宋保军感受本身这步棋押对了，说：“固然姜教员的话有些事理，但我以为《琵琶行》只要一个主题，那就是‘同是天涯沦落人，相逢何必曾了解’，其他任何说法都是穿凿附会。”
严从龙接过卷烟看看过滤嘴前端的牌子，掏打火机扑灭，微浅笑道：“小宋，你理科实际知识很深厚，之前在哪上的学？晓得当代知识分子为甚么老是怀才不遇么？”
“是姜教员曲解了。”宋保军坦言道：“人与人之间为甚么会产生冲突？除了好处抵触，更首要的是理念、信奉以及相同的题目也会引发冲突。”
两厢对比起来，本身的境遇可不是和白居易一样么？是啊，怀才不遇。
鄙陋品德沉吟一阵，隔了一会，脑筋里换成了别的一个沉着的声音。
要晓得当教员最怕不是人为低，不是被家长殴打，而是被指责“误人后辈”，这即是否定一名教员最根基的代价。
意义很隐晦，不过他晓得严主任明白的。这句话是指姜教员“嫉贤妒能”，才不能担大任、半瓶水闲逛，误人后辈。
“你懂个屁股！”宋保军在脑筋里怒道：“一旦凑趣上严主任，我天然就能扯皋比当大旗，好好清算龙涯他们，这不是大师都想看到的么？”
这话就有点考较的意义了。
既然姜教员做得过分，他不在乎往姜教员身上泼脏水。
“那如何办？感受严主任已经对我另眼相看了，这么好的机遇不能让它白白溜走啊！”
想到这里，严从龙对宋保军已换了一副神情，温言道：“小宋同窗，我看姜教员确切是曲解你的。”
“主体你好，我是哲学品德。就是本来跟你说过话的‘理性’，理性是我的化名。为了与你融会，你必须晓得我的真名。”
宋保军晓得胜利引发了严主任的兴趣，食中二指夹着烟蒂深深吸了一口，鼻孔喷出两股浓雾，假装思考了好久，在脑筋里大呼道：“鄙陋！从速出来，帮老子解答题目！鄙陋！不要当缩头乌龟！我被教诲部处罚的话你觉得你们的日子好过么？”