“腾风驾云，流班必赢！”
我们的第二关是一分钟吹气球，起码淘汰。
听着其他班那一阵高过一阵的打气声，孙美人也不逞强，带领着我们班同窗也喊起了标语。
回到湖心亭的时候，小周教员和江校长以及舒言已经在那边等着了。
第四轮，加时赛，小周教员他们赢。
第六关，倒背诗三首。
言归正传。
第五关，过河（就是在地上画上十条横线，两条线为一格，第五格为河，河两边为保护者和闯关者。闯关者闯关，保护者必必要在闯关者地点位置的的前一格才气挡他，闯关者闯关的时候不能碰到保护者，过的也不能踩线，一向从本身的阵地过到保护者的阵地算赢。）
第二轮，我与小周教员一组，江校长与小周教员班女生一组，我们赢。
第一关热身活动，不记组别，自在组合，五人一组，跳快慢绳：三个快，十个慢，应战机遇三次。
在多次的默契练习以后，我们一次就应战过关了。
第一轮，江校长和小周教员一组，我同小周教员们班里的阿谁女孩一组，平局。
第七关，逛三园。
大师都找本身了解的人一同组合，就我一小我不知该干甚么，便站在一边。
“好样的！”站到了他的身边，小周教员由衷的给了我一个歌颂。
待前面两队的人都返来，场上仅剩十人了。
五只步队别离从分歧的处所解缆，开端去驱逐应战。
此次比赛叫做小马过河，信赖很多人小学的时候都读过那篇文章吧，固然我小我以为此次的比赛与那篇文章并没有多大干系，却也懒得去批评甚么。
第三关，手指保龄球，五分钟内弹弹珠将桌上的木瓶全数击倒。
“这里来，枳於！”瞥见就我一小我过来，小周教员不顾其别人的目光，对我说道。
十五号人，就我和乐梓被分到同一组，瞥见她那欢畅的模样，我站在一旁冷静的不说话。