“你母校？”郗羽眨了眨眼，“你在海内读的高中？”
初中阶段是任务教诲，实际上说是分学区就读，但是上有政策，下有对策。名校为了篡夺好生源无所不消，教诲部分也会给名校开后门，南都二中是面向全市招生的，每年小升初的时候，二中会自行构造停止一场小升初测验，郗柔当年插手过此次测验，不过惨遭淘汰；三年后身为mm的郗羽则以笔试第二名的成绩被登科。更奥妙的是，在那年的中考中，郗柔再次应战二中遭受惨败，和二中的登科线差了二十多分。
李泽文说：“我母亲是交际官，我小时候跟着她去了很多国度。”
“传授，听你的意义，你仿佛看过很多校志？”郗羽问。
郗这个姓氏是很罕见的，天下姓这个姓的可谓万中无一，且还带有很强的地区特性，多数群居在一些牢固的处所，但是在李泽文的翻阅中，门生名录里他连一个姓“郗”的门生都没看到。
“从社会科学研讨的角度来讲还真是如许，有点管中窥豹的意义。”
“嗯，我家算例外……我姐姐没有考上二中。”
“你姐姐你成绩不太好？”
“看过一本。三年前插手过我中学母校的校庆，黉舍也发了这一大本校志。”
“看校志是体味一所黉舍最快速也是最全面的体例。”李泽文说。
“书里没有你的名字。”
她有这类设法也是人之常情了。李泽文的手指没有停下，翻开了又一页名录。
“只要细心看能够看出很多东西，比如能够看到黉舍的生长史，能够看出一个地区的文盲率，人丁出世率，人丁活动规律……”李泽文随口道，“最起码也能够看出这一百年来，名字里的期间变迁。”
她听上去真的挺吃惊的，李泽文侧目瞧她。
跟着两人的闲谈，这厚厚一本校志的汗青章节已经被李泽文浏览结束，进入了门生名录章节，他翻阅的速率较着慢下来，也较着比方才更用心一些。
“嗯……谁都不熟谙我最好。”
李泽文轻笑一声，他明白郗羽的意义。
“你的预感必然程度上也是对的，”李泽文说，“我小学时的确在外洋念过几年书。”