孔颖达蓦地一惊，方才苏宁的一番话激起了他想要再创光辉的筹算，触一触孔贤人的边沿，倒是有些操之过急了，操之过急不是甚么功德情，反而还会影响很多事情的精确切施，孔颖达深吸一口气，点点头：“老夫有些操之过急了，没有想到那么多，你说得对，这是老夫的错，你能够想到这些，非常可贵，不过你还是写出来一个章程，老夫会遵循此停止实际，如果可行，天然便能够持续推行下去。”
随后孔颖达让统统门生把宣纸都交出来，放到了苏宁的桌上，让苏宁写出一个章程出来，详细的先容一下拼音是甚么，然后他就叮咛下去，苏宁能够不听课，也不消遵循普通的讲课法度来，情愿听就听，不肯意听也能够自习，只是每日只要没有特别事情需求乞假，还是要来书院的，这一点不能有误……
李二陛下绝对不是一个循分的人，这一点苏宁是必定的，固然极其牛逼，但是再如何逆天的人还是有缺点的，李二陛下最大的缺点实在就是好大喜功，贞观初年还能够按捺一下，但是天子做久了产生一些腻烦的昏庸的情感是不成能不产生的，比如贞观十年魏征就写了一份奏章，指出李二陛下“渐恶直言”，这就是明证，只不过李二陛下好歹还是比较明智的，不像李隆基，压根儿就一个极度主义者！
将来如果全大唐都得以推行这类拼音，成年人怕是做不到了，但是孩子是能够做到的，统统的孩子都学拼音，统统的孩子都能够用这类口音来发言，不说远，二十年三十年今后，这类口音便能够伴跟着拼音的推行而遍及大唐了。”
并且用了乐律的音标法，各种字母之组合都有读音，师尊按照我们汉字的真正读音组合出了四种读音，标在这些拼音之上，比如这个d和a，组合起来就是da，第一声读作“搭”，搭建的搭；第二声读作“达”，达官朱紫的达；第三声读作“打”，兵戈的打；第四声读作“大”，大唐的大，教员，您看，是否除了这四声发音，我们就再也找不到第五种？一个拼音四种读声涵盖了很多个字，是不是很便利？
苏宁一愣：“这么快？您，接管了？”
孔颖达不断地点头：“令师思虑深远，公然是高士，这确切是个题目，昔日老夫有一老友，二十余年未见，成果开口便是川音，老夫底子听不懂，本来还未曾感觉这是个题目，但是现在看来，倒的确是个题目啊！只是三明，你所说的拼音是若那边理这个题目的？另有，拼音是如何誊写的？”
苏宁顿时就愁闷了，这故乡伙如何那么会断章取义啊？怪不得那么多古文都因为断句的事情被弄得脸孔全非，豪情都是这帮刚强到不能再刚强的老固执做的孽！封侯？这个时候就封侯分歧适我的好处，我另有很多的东西没有献出来呢！如果献一个东西就给我提一等爵位，大唐的爵位都给我封到最顶层了也不敷，高产水稻啊土豆啊玉米啊这些哪一个不是福泽万世的好东西？另有我假想中的那些好的轨制，每一个都足以震惊大唐，这如果都封赏，大唐跟着我姓苏好了！
你要晓得！这等利国利民之技艺你如果献给朝廷献给陛下那就是天大的功绩！陛下和朝廷天然是不吝犒赏！你不是才封了三原县伯吗？是不是感觉爵位不敷？你把这技艺献出来，老夫为你保举一个三原县侯如何？你想想，你一十四岁的年纪就能封侯，今后的前程定然是不成限量的，你没有丧失甚么，还能够获得功名利禄，何乐而不为？”